安徽省政協(xié)工會界別的部分委員調研指出，一邊是企業(yè)抱怨招不到合適的技能人才，一邊是農民工抱怨企業(yè)招工門檻過高，按理說，技能培訓應是解決問題的一個有效途徑�？墒且徽劦脚嘤�，無論是企業(yè)，還是農民工，兩邊的積極性似乎都不太高。（7月24日《工人日報》）

　　為什么出現(xiàn)這種尷尬局面呢？站在農民工的立場上，首先是培訓影響收益。農民工都是很實際的群體，出來打工就要有立桿見影的效果。而在現(xiàn)實中，很多人都拿計件工資，參與培訓會影響干活，影響收入。即使參加培訓能得到補貼，但數(shù)額遠抵不上誤工損失。其次，培訓內容不實在。部分接受過培訓的農民工認為，學校開設的培訓內容與工作實際需要脫節(jié)，上課“滿堂灌”，缺少實操訓練，動手機會少，實際能力提升有限。還有的農民工認為，不少企業(yè)自行組織的培訓往往很難得到政府相關部門或行業(yè)內的普遍認可，很難給農民工帶來直接好處。

　　但站在企業(yè)立場上看，有些企業(yè)擔心付出了很大心血，卻得不到相應回報——怕一些職工“羽翼豐滿”，另擇高枝，被其他公司高薪挖走。有企業(yè)就指出，“培養(yǎng)一名熟練的數(shù)控車床工一般需要5年左右，而這5年的培訓很有可能是‘為他人做嫁衣’�！边@種擔心投入和產出不相稱的局面，和農民工的心態(tài)何其相似。

　　可見，難招到有用人才和不愿意進行培訓的尷尬困局的出現(xiàn)，企業(yè)和勞動者都有責任。企業(yè)管理者和農民工都怕吃虧，結果只好雙方都吃虧。人才的成長，肯定有付出，才會有回報。客觀地說，人力資源的培訓，事關國內產業(yè)的提升與長遠發(fā)展，尤其在國內經濟轉型升級的大背景下，對人才培訓的需求更是如此。因此，出現(xiàn)這種局面，不光是農民工等勞動者短視，也有企業(yè)的短視與急功近利。

　　按理說，提高了員工的技能，才能提高生產服務效率，減少工作失誤，降低生產成本，從而保障產品或服務質量。對員工來說，自身素質的提高，才是收入提高的基礎。但雙方都不愿意努力，結果必然是雙輸。

　　而勞動力市場和就業(yè)用工市場出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，本質上是一種市場失靈。要化解這種被動局面，只需要政府發(fā)揮作用。政府的作用，就是在市場失靈的時候發(fā)揮作用。當然，化解這種局面，并不是要政府直接出面去搞培訓，畢竟政府并不完全了解企業(yè)需要什么樣的人才，要培訓出合乎市場需要的人才，一是靠各種培訓機構與企業(yè)的合作，二是鼓勵企業(yè)自身搞培訓。激勵企業(yè)和培訓機構從事培訓工作，可以通過減稅和補貼，讓企業(yè)有培訓技能性人才的動力，不怕因培訓費心費力而雞飛蛋打。

　　對于參加培訓的人來講，要讓他們看到培訓的好處，為此，要切忌走形式主義，讓培訓者對于技能的提升和收益的提高，都有明顯感受。對那些“滿堂灌”和培訓內容與需要脫節(jié)的培訓，要堅決摒棄。

　　只有企業(yè)和勞動者都能從技能培訓中看到好處，搞培訓和參與培訓的積極性才會雙方提高，從而達到良性循環(huán)。要達到這個目標，需要政府給出優(yōu)惠政策，讓企業(yè)有動力去培訓人才。政府也要在人力資源的培訓方面加大投入力度，讓多數(shù)人在進入勞動力市場前，就能得到一定程度的培訓，這對于經濟的良性發(fā)展必不可少。做這個工作，需要政府和企業(yè)在各自的角度上努力行動起來。