分享到: | 更多 |
職業(yè)教育關(guān)連著教育、就業(yè),關(guān)系到經(jīng)濟(jì)、民生,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的特殊性。22日發(fā)布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,以一系列創(chuàng)新舉措推動(dòng)職業(yè)教育振興。
國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》),提出“到2020年,形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通,體現(xiàn)終身教育理念,具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。(6月23日《工人日?qǐng)?bào)》)
因此,這一《決定》被稱為打造中國(guó)職業(yè)教育升級(jí)版的沖鋒號(hào)。
職業(yè)教育,又稱為職業(yè)技術(shù)教育,通俗的說就是“如何給職業(yè)人一個(gè)飯碗”的教育。中國(guó)正在走新型工業(yè)化道路,需要數(shù)量龐大的技能型、應(yīng)用型高素質(zhì)勞動(dòng)者。然而,在中國(guó)勞動(dòng)者的整體素質(zhì)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相比,已出現(xiàn)相當(dāng)大的差距。中國(guó)的新型工業(yè)化必須切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來,已經(jīng)成為不爭(zhēng)的共識(shí)。
振興職業(yè)教育的主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任在政府,但在此事關(guān)億萬職工切身利益的大事上,工會(huì)的作用絕不是可有可無的。
維護(hù)和促進(jìn)職工的職業(yè)發(fā)展權(quán)是工會(huì)的最重要的職責(zé)之一,而職業(yè)教育恰恰關(guān)系到每個(gè)職工能不能端上飯碗、能不能端穩(wěn)飯碗,因此,工會(huì)在這個(gè)關(guān)乎到每位職工生計(jì)與發(fā)展的重大關(guān)節(jié)點(diǎn)上,不僅不能缺位,而是應(yīng)當(dāng)及早謀劃,主動(dòng)站位,成為提升職工職業(yè)技術(shù)教育的不可或缺的助推器。
大略而言,工會(huì)促進(jìn)職工職業(yè)教育的職能有三:一是修正布局。學(xué)術(shù)型高等教育與現(xiàn)代職業(yè)教育本應(yīng)是并駕齊驅(qū),互融互通,在我國(guó)卻是一條腿極長(zhǎng)一條腿極短,職業(yè)教育幾乎成為“低端教育”的代名詞,而且與學(xué)歷教育“老死不相往來”。這樣的極不合理的布局形態(tài)需要工會(huì)加強(qiáng)統(tǒng)合調(diào)研,提出修改意見,為職工拓展教育通道,架起職工技能提升的“立交橋”;二是引導(dǎo)評(píng)估。職業(yè)教育好不好,能不能與職工的實(shí)際需求合拍,職工最有發(fā)言權(quán),作為職工的代言人,工會(huì)的評(píng)估和建議天然具有權(quán)威性,因此,工會(huì)適時(shí)對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展提出督導(dǎo)和評(píng)價(jià),對(duì)職業(yè)教育健康發(fā)展大有裨益;三是督促企業(yè)投入職業(yè)教育!稕Q定》要求,企業(yè)要依法履行職工教育培訓(xùn)和足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的責(zé)任,一般企業(yè)按照職工工資總額的1.5%足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),從業(yè)人員技能要求高、實(shí)訓(xùn)耗材多、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)可按2.5%提取,其中用于一線職工教育培訓(xùn)的比例不低于60%.如何監(jiān)督企業(yè)足額提取費(fèi)用,并確保費(fèi)用用對(duì)地方,工會(huì)都應(yīng)當(dāng)全程參與監(jiān)管。
今年4月頒行的《中共北京市委關(guān)于進(jìn)一步做好工會(huì)工作的意見》富有前瞻性地指出:用技能人才推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。要逐步形成代表本市職工技術(shù)水平、涵蓋各行業(yè)領(lǐng)域、以百萬計(jì)的職業(yè)技能人才隊(duì)伍,不斷提高各領(lǐng)域職工隊(duì)伍中技能人才的比例。
事實(shí)上,打造勞動(dòng)模范和技能人才兩支隊(duì)伍業(yè)已成為首都工會(huì)今后一段時(shí)期工作任務(wù)的“重中之重”?梢韵胍,隨著首都職業(yè)教育春天的到來,技能人才隊(duì)伍建設(shè)必將迎來歷史性發(fā)展機(jī)遇。首都工會(huì)動(dòng)員能力強(qiáng),最了解職工的狀態(tài)和需求,在推動(dòng)職工職業(yè)技能教育方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),在這新的歷史起點(diǎn)上,更應(yīng)當(dāng)搶抓機(jī)遇,勇立潮頭,把各級(jí)工會(huì)建成為職工的學(xué)習(xí)之家、技能之家。