加強和改善黨對哲學(xué)社會科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先要從提升領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)社會科學(xué)素養(yǎng)做起。市委常委會在傳達學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的重要講話精神時明確要求，全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)、用哲學(xué)社會科學(xué)，著力提升哲學(xué)社會科學(xué)素養(yǎng)，提高運用馬克思主義哲學(xué)社會科學(xué)成果解決問題、推動工作的能力。黨校既是哲學(xué)社會科學(xué)研究五路大軍中一支重要的方面軍，又是輪訓(xùn)培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，理應(yīng)在提升領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)社會科學(xué)素養(yǎng)中貢獻積極力量、發(fā)揮重要作用。

　　幫助學(xué)員從馬克思主義經(jīng)典著作和中華傳統(tǒng)文化中吸取智慧營養(yǎng)、鍛造哲學(xué)思維

　　哲學(xué)思維是科學(xué)思維的最高形式，是領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維最深厚的思想基礎(chǔ)，也是哲學(xué)社會科學(xué)素養(yǎng)的重要構(gòu)成和顯著標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部的哲學(xué)思維能力，主要包括尊重客觀、把握實際，全面協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧，繼承發(fā)展、開拓創(chuàng)新，靈活機動、促進轉(zhuǎn)化，循序漸進、適時突破，遠見卓識、審時度勢等內(nèi)容，歸根結(jié)底是運用唯物辯證法的思想方法分析問題、把握規(guī)律、謀劃工作的能力。黨校要幫助領(lǐng)導(dǎo)干部提升哲學(xué)思維能力，首先要引導(dǎo)學(xué)員精研細讀馬克思主義經(jīng)典著作。馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，是“偉大的認(rèn)識工具”，是我們共產(chǎn)黨人的“真經(jīng)”和“看家本領(lǐng)”。市委黨校在教學(xué)實踐中，引導(dǎo)學(xué)員精讀《德意志意識形態(tài)》《關(guān)于費爾巴哈的提綱》《路德維�！べM爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》等馬克思主義哲學(xué)名篇以及《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》《矛盾論》《實踐論》《論十大關(guān)系》等貫穿馬克思主義哲學(xué)思想的經(jīng)典著作，幫助學(xué)員把握馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)體系，融匯貫通其中的立場、觀點和方法，從而提升哲學(xué)思維能力。同時，還要引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。中華民族在5000多年發(fā)展歷程中所積淀下來的博大精深的中華文化，是我們最深厚的文化軟實力，是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的堅實根基。孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛人、與人為善、天人合一、道法自然、自強不息等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含了豐富的人生智慧、政治智慧，是領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)社會科學(xué)素養(yǎng)的重要源泉。市委黨校通過開設(shè)《中國傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)智慧》《領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)素養(yǎng)提升》等課程，努力挖掘中國傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值，幫助學(xué)員吸取精神營養(yǎng)，堅定文化自信，助力哲學(xué)思維能力提升。

　　幫助學(xué)員用中國特色社會主義理論體系真正武裝頭腦、提升理論水平

　　中國特色社會主義理論體系既是我國當(dāng)代哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的最重要成果，又是引領(lǐng)我國未來哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的理論指導(dǎo)。能否真學(xué)真懂真信真用中國特色社會主義理論體系，是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)社會科學(xué)素養(yǎng)的“試金石”。這就要求黨校要自覺把中國特色社會主義理論體系貫穿研究和教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)思結(jié)合、學(xué)而悟道、學(xué)以致用，努力達到主觀和客觀、理論和實踐、知和行的統(tǒng)一，有效轉(zhuǎn)化為清醒的理論自覺、堅定的政治信念、科學(xué)的思維方法。當(dāng)前，黨校尤其要把習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，切實用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝學(xué)員頭腦。市委黨校在教學(xué)實踐中，在每個班次都開設(shè)了“中國特色社會主義理論與習(xí)近平總書記系列重要講話精神”專門教學(xué)單元，精心打造了“習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略及其時代價值研究”“習(xí)近平總書記‘四個全面’戰(zhàn)略布局的方法論研究”“習(xí)近平總書記關(guān)于‘五大發(fā)展理念’的論述解讀”“習(xí)近平總書記視察重慶重要講話精神解讀”等精品教學(xué)專題，幫助學(xué)員準(zhǔn)確把握黨的創(chuàng)新理論，增強貫徹落實的自覺性堅定性。

　　幫助學(xué)員從理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)中涵養(yǎng)問題意識、增強實踐本領(lǐng)

　　實事求是是我們黨的思想路線，理論聯(lián)系實際是黨校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。堅持實事求是，堅持理論聯(lián)系實際，善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，是對領(lǐng)導(dǎo)干部提升哲學(xué)社會科學(xué)素養(yǎng)提出的重要要求。黨校首先要幫助學(xué)員正確認(rèn)識和回答經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大理論和實踐問題。問題是哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新的起點，也是創(chuàng)新的動力源泉。黨校要圍繞習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上提出的“十三個如何”和在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上提出的“五個面對、六個如何”的重大問題，加強理論研究，并著力從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、怎么看和怎么辦的結(jié)合上給予重點回答，幫助學(xué)員厘清現(xiàn)象與本質(zhì)、特殊與普遍、主與次、源與流、點與面的關(guān)系，提高運用哲學(xué)社會科學(xué)理論把握新趨勢、闡釋新實踐的本領(lǐng)。其次黨校要幫助學(xué)員善于提出并解決實際工作中遇到的具體問題。解決問題是哲學(xué)社會科學(xué)研究的旨歸，能否運用所學(xué)理論研究解決現(xiàn)實問題是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)社會科學(xué)素養(yǎng)的重要標(biāo)尺。黨校要大力推進教師理論優(yōu)勢和學(xué)員實踐優(yōu)勢的對接，加強新型智庫建設(shè)，為學(xué)員運用所學(xué)理論解決實踐中的問題搭建平臺。近年來，市委黨校圍繞深化和拓展五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、內(nèi)陸開放高地建設(shè)、脫貧攻堅等市委、市政府重大決策部署，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)真梳理政策落地落實中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極為全市改革發(fā)展建言獻策，有力提升了學(xué)員用理論之“的”射實踐之“矢”，研究解決重大現(xiàn)實問題，增強謀劃和推動經(jīng)濟社會發(fā)展的本領(lǐng)。（作者系市委黨校常務(wù)副校長）