習(xí)近平總書記去年底在全國黨校工作會議上發(fā)表重要講話，為新時期黨校建設(shè)和黨校工作指明了政治方向、提供了基本遵循、明確了工作任務(wù)，是指導(dǎo)做好新形勢下黨校工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。今年初全省黨校工作會議上對當(dāng)前和今后一個時期我省黨校工作作出部署并提出具體要求。黨校系統(tǒng)要認(rèn)真貫徹全國和全省黨校工作會議精神，突出堅持黨校姓黨原則，主動擔(dān)當(dāng)好“三種使命”，扎實(shí)做好新形勢下黨校工作。

　　一、擔(dān)當(dāng)好“熾熱熔爐”的使命

　　黨校是錘煉黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的大熔爐。黨校作為教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，理應(yīng)承擔(dān)起“熾熱熔爐”的使命，為黨和人民“煉”出一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的干部隊伍。

　　一是要把握理論武裝這個根本。黨校要高度重視理論武裝工作，牢牢掌握和運(yùn)用中國特色社會主義理論體系，特別是要把習(xí)近平總書記系列重要講話作為教育中心內(nèi)容，要求學(xué)員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解其中包含的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。二是要突出黨性教育這個核心。黨校要牢牢把握黨性教育這一核心，堅持把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，深入開展黨史國史教育、革命傳統(tǒng)教育，深入開展道德品行教育、法治思維教育，教育學(xué)員自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，真正使黨章內(nèi)化于心外化于行。透徹闡釋《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，教導(dǎo)學(xué)員自覺用黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的言行。三是要夯實(shí)道德教育這個基礎(chǔ)。黨校要教育學(xué)員模范踐行社會主義核心價值觀，始終保持崇高的精神追求，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，自覺養(yǎng)成健康文明的生活方式。黨校要注重用先進(jìn)典型的事跡教育學(xué)員，多講革命烈士和英雄人物的崇高風(fēng)范，多講焦裕祿、楊善洲、沈浩等優(yōu)秀干部的模范事跡，讓廣大黨員干部在學(xué)習(xí)先烈先進(jìn)中加強(qiáng)黨性鍛煉、砥礪忠誠品質(zhì)。

　　二、擔(dān)當(dāng)好“前沿陣地”的使命

　　黨校是學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨的理論的大陣地。黨校具有“喉舌”作用，理應(yīng)在宣傳黨的理論上多發(fā)揮“前沿陣地”作用，多傳播“好聲音”，多傳遞“正能量”。

　　一是要做弘揚(yáng)馬克思主義真理的“播種機(jī)”。黨校是我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地，必須引導(dǎo)和促使學(xué)員努力學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論，特別是要把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能方、綜合決策能力、駕馭全局能力，要加強(qiáng)對當(dāng)代中國馬克思主義的學(xué)習(xí)研究，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，堅定道路自信、理論自信、制度自信。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持問題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義。二是要做加強(qiáng)意識形態(tài)工作的“宣傳隊”。習(xí)近平總書記指出：“意識形態(tài)工作是我們黨極端重要的工作。 ”面對意識形態(tài)領(lǐng)域的尖銳斗爭，黨校應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，守土盡責(zé)。及時解疑釋惑，對新情況新問題保持敏感性，及時跟進(jìn)研究，主動加強(qiáng)引導(dǎo)；著力正本清源，黨校專家教師在關(guān)鍵時刻和重大問題上要敢于發(fā)聲、主動發(fā)聲，引領(lǐng)社會思潮發(fā)展；壯大教育隊伍，加大意識形態(tài)教育力度，努力幫助干部廓清迷霧、明辨是非。三是要做傳播正能量的“發(fā)動機(jī)”。黨的十八屆五中全會提出五大發(fā)展理念，確立了“十三五”時期全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)；省委九屆十四次全會確立了打造創(chuàng)新型“三個強(qiáng)省”工作目標(biāo)，并號召全省黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為。黨校應(yīng)發(fā)揮宣傳陣地作用，旗幟鮮明地宣講中央和省委的決策部署，引導(dǎo)黨員干部把注意力聚焦到中央和省委重大部署上來。同時要發(fā)揮好黨校教師的教研優(yōu)勢，多撰寫理論文章、進(jìn)行課題研究，通過媒體，報刊、宣講等載體，把中央和省委的決策部署轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的自覺行動。

　　三、擔(dān)當(dāng)好“重要智庫”的使命

　　黨校是為黨委、政府提供決策參考的大智庫。黨校要結(jié)合各地發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)黨委、政府決策咨詢功能，切實(shí)發(fā)揮好 “思想庫”“智囊團(tuán)”作用。

　　一要圍繞服務(wù)中心，增強(qiáng)主動性。黨校要增強(qiáng)服務(wù)于黨委政府中心工作、黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的自覺。強(qiáng)化中心意識，做到黨委政府重大決策出臺前后、實(shí)施過程中經(jīng)常看到黨校提建議，經(jīng)常聽到黨校聲音。繼續(xù)辦好黨校既有刊物，不斷提高辦刊質(zhì)量，及時反映黨校教學(xué)科研成果，使其真正成為黨校理論創(chuàng)新的最佳陣地。二要堅持問題導(dǎo)向，增強(qiáng)針對性。黨校教研人員要有強(qiáng)烈的問題意識，堅持“黨委想什么，黨校就研究什么；政府做什么，黨校就推動什么”的指導(dǎo)思想，積極參與和加強(qiáng)事關(guān)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性問題研究，深化對當(dāng)?shù)匕l(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、發(fā)展路徑等問題的研究，加強(qiáng)對人民群眾關(guān)注的社會問題的研究。三要突出工作實(shí)效，增強(qiáng)操作性。黨校的咨政研究，從形式到內(nèi)容，從選題、破題到提出對策建議，要做到不僅內(nèi)容管用、解渴，而且文風(fēng)活潑，吸引眼球。對重大理論和現(xiàn)實(shí)問題研究，必要時要積極借助外部科研力量，與高等院校、科研院所、社會研究機(jī)構(gòu)等進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)，多出成果、快出成果、出好成果。同時要鼓勵教師和學(xué)員多交朋友，了解學(xué)員工作學(xué)習(xí)中的困惑，掌握學(xué)員對社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的看法，促進(jìn)研究成果更接地氣、務(wù)實(shí)高效。（作者單位：中共淮北市委）