“三嚴(yán)三實(shí)”從思想層面和實(shí)踐層面對黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等作了系統(tǒng)精辟的概括，讓黨員干部充分認(rèn)清了“我是誰”、“要做什么”、“為什么要做”、“要怎么做”的問題，既提振了攻堅(jiān)克難的精氣神，又指明了干事創(chuàng)業(yè)的方法論，為我們搶抓機(jī)遇、破解難題提供了強(qiáng)大的思想武器。教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要地位和作用，是提高一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力與競爭力的核心要素。當(dāng)前，我區(qū)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，提升高等教育質(zhì)量的重要性和緊迫性更加突出。高校作為思想政治理論的重要發(fā)源地和集散地，學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹好“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，真正做到不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，始終保持抓緊抓長的韌勁、抓長抓細(xì)的耐心，以優(yōu)良作風(fēng)提振精神狀態(tài)，搶抓新機(jī)遇、謀求新發(fā)展，加快推進(jìn)高等教育綜合改革，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作舉措的落地、落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)高等教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

　　堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為做人正己、立志修身的基本遵循

　　一是提高理論素養(yǎng)。當(dāng)前，最重要的就是對中國特色社會(huì)主義理論體系特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神真實(shí)信服、真正學(xué)懂、真心實(shí)踐。二是提高精神境界。要樹立正確的人生觀、名利觀、權(quán)力觀，始終保持充沛飽滿的工作熱情、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和功成不必在我的思想境界。三是提高學(xué)習(xí)能力。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界發(fā)展的新知識，學(xué)習(xí)做好工作必備的一切技能，學(xué)以致用，學(xué)用相長。四是要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，銳意進(jìn)取，爭創(chuàng)一流。要有一種完不成任務(wù)寢不安席、食不甘味的勁頭，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù)。五是要提高領(lǐng)導(dǎo)水平。既要突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，提高領(lǐng)導(dǎo)本部門、本單位全面協(xié)調(diào)發(fā)展的水平，又要統(tǒng)一部署，分類指導(dǎo)，提高分析和解決具體問題的水平。

　　堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的重要抓手

　　面對新形勢、新考驗(yàn)，高校必須對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，為高校發(fā)展保駕護(hù)航。這既是緊迫要求又是長期任務(wù)，必須馳而不息、深入推進(jìn)。一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)推動(dòng)高�？茖W(xué)發(fā)展能力。加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，讓有責(zé)任心、能擔(dān)當(dāng)、懂教育、年富力強(qiáng)的同志承擔(dān)教育教學(xué)改革大任，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、謀劃發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的能力；完善干部選拔任用和能上能下制度，提高選人用人的公信度；完善干部監(jiān)督考核機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)決策制度的貫徹落實(shí)；加強(qiáng)干部隊(duì)伍培訓(xùn)，提高管理干部專業(yè)化、國際化水平。同時(shí)，還要加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)和年輕干部、黨外干部選拔培養(yǎng)，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力。二是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的創(chuàng)業(yè)干事環(huán)境。強(qiáng)化高校黨委的主體責(zé)任，抓好紀(jì)委轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)工作，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持之以恒反對“四風(fēng)”，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。切實(shí)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，不斷完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。大力加強(qiáng)反腐倡廉教育，筑牢黨員干部思想道德防線。持續(xù)深入改進(jìn)工作作風(fēng)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神常態(tài)化。進(jìn)一步完善校內(nèi)管理制度，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)。

　　堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的行為準(zhǔn)則

　　過去幾年，全區(qū)深入實(shí)施科教興桂和人才強(qiáng)桂戰(zhàn)略，全面落實(shí)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，持續(xù)加大教育投入，努力推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，高等教育質(zhì)量明顯提升，各項(xiàng)指標(biāo)大幅度提高，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但從總體來看，我區(qū)高等教育的落后面貌仍然沒有得到根本改變。解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深層次矛盾，適應(yīng)新科技革命的世界浪潮，把握知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代特征，解決高等教育自身面臨的突出問題，都迫切要求加快高等教育改革發(fā)展。對此，高校要把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作為推動(dòng)高等教育改革發(fā)展的重要機(jī)遇，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，深入推進(jìn)改革發(fā)展，積極服務(wù)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。要堅(jiān)持以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以服務(wù)發(fā)展、改善民生為導(dǎo)向，從嚴(yán)從實(shí)推動(dòng)高校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展、推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型、夯實(shí)人才培養(yǎng)中心地位、推進(jìn)依法治教、加強(qiáng)高校黨的建設(shè)、做好高校意識形態(tài)工作等方面，打造廣西高等教育升級版，為加快建成西南中南地區(qū)開放發(fā)展新的戰(zhàn)略支點(diǎn)、與全國同步全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的人才保證、智力支持和科技支撐。（作者為桂林理工大學(xué)黨委書記）