21世紀是人才競爭的時代，人才對于社會和國家的重要性正日益凸顯。高校作為培養(yǎng)人才的重要基地，肩負著向國家輸送全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要使命。因此，如何實現(xiàn)學生的全面發(fā)展，是高校思想政治教育工作面臨的一個重要問題。

　　高校思想政治教育工作的開展，離不開豐富多彩的校園文化生活，體育文化作為校園文化的重要組成部分，在思政教育工作中發(fā)揮著獨特作用。學院創(chuàng)新體育課程建設，拓展第二課堂，以“體育俱樂部教學”為依托，打造了校園思想政治教育的新平臺。

　　勇于創(chuàng)新，俱樂部式體育教學由單一變“花樣”

　　自2008年9月開始，青島理工大學琴島學院先后成立了武術、瑜伽、健身、游泳、攀巖等20余個體育俱樂部。近年來，學院以“體育俱樂部”為平臺，創(chuàng)新體育教學管理模式，實施體育俱樂部教學，實現(xiàn)體育教學課內外一體化和校園文化的有機融合。俱樂部教學模式靈活多變，趣味性和針對性強，學生可根據自己的興趣愛好和自身條件自由選擇，它能夠彌補傳統(tǒng)體育教學模式的諸多不足，而作為傳統(tǒng)體育教學的補充和延伸，現(xiàn)已與學生學分相互結合。體育俱樂部面向全體學生開放，各年級學生均可利用課余時間參加俱樂部。俱樂部制改革激發(fā)了學生參與體育運動的熱情，大大提高了運動項目的普及程度，同時也提高了學院體育運動水平、豐富了校園文化生活。

　　李婷是會計專業(yè)大三的學生，她說剛上大學時，課余時間特別多，也不知道應該干什么，所以沒事就和同學一起上網、逛街，要不就縮在被窩里，把時間都浪費了，可自從參加了瑜伽俱樂部以后，不單單是身體素質提上去了，整個人精神面貌也不一樣，大學過得特別帶勁。

　　體育俱樂部接地氣有人氣，成就校園文化新亮點

　　學院堅持圍繞“文化育人”這個中心，建立了特色鮮明的“一二五”校園文化體系，以“文化育人”為中心，推進高校思想政治教育工作深入開展。體育俱樂部作為校園體育文化的重要組成部分，在“一二五”校園文化體系中發(fā)揮著其獨特的作用。

　　體育俱樂部在學生中擁有極大的影響力和凝聚力，在豐富校園文化生活中發(fā)揮著積極的作用。通過體育俱樂部，學生可以全面了解感興趣的運動項目，而學生之間的交流切磋，具有體育課教學無法比擬的優(yōu)勢。在傳統(tǒng)項目上，體育俱樂部起到很大的宣傳帶動作用，由俱樂部發(fā)起的不定期比賽，極大地提高了學生們的參與熱情及競技水平。學生始終站在時尚的前沿，對新生事物的接受能力強。很多新興的體育項目，也通過體育俱樂部被帶入大學校園，如飛盤、定向越野、攀巖、輪滑等，甚至成為一些學校參加比賽的奪獎熱點。

　　變被動為主動，體育俱樂部教學開辟思想政治教育新天地

　　以體育俱樂部為載體開展思想政治教育工作，避免了空洞的說教、填鴨式教學的弊端，增強了趣味性，學生由被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c，自覺自愿地去接受思想的洗禮。以俱樂部授課為教學模式，將第一課堂與第二課堂充分結合起來，成為學校思想政治教育工作的有效延伸。俱樂部教學將體育精神的培養(yǎng)與思想政治教育內容相結合，提升了思想政治教育的時效性。把俱樂部教學作為思想政治教育的載體，教育過程發(fā)生在體育活動過程中，使思想政治教育方式更加潛移默化。

　　今后，學院將進一步提升體育俱樂部教學在思想政治教育中的積極作用，加強對體育精神的凝練，豐富思想政治教育內容，創(chuàng)新教學形式，為思想政治教育提供更加多樣的載體，同時，注重師資隊伍建設，為思想政治教育工作提供有力保證�？傊ㄟ^體育俱樂部的不斷完善和發(fā)展，學院學生參加體育鍛煉的主動性明顯加強。“健康第一”和“終身體育”的觀念逐漸形成，同時，體育俱樂部也成為大學生思想政治工作的重要組成部分。