倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會，不斷提升中國的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，已經(jīng)成為國家的重要文化工程。在建設(shè)這一工程中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任重大。為此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把勤讀書作為一種常態(tài)，為推動全民閱讀進(jìn)而推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局增添智慧和力量。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。知識就是力量，知識就是財富。知識可以改變一個人的命運，也可以改變一個民族、一個國家的命運。我們的國家要進(jìn)步，我們的民族要進(jìn)步，就必須大興讀書之風(fēng)，堅持讀書、讀書、再讀書。 “在農(nóng)耕時代，一個人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟時代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟時代，一個人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時代前進(jìn)的腳步”。人的一生只充一次電的時代已成為過去，只有像一塊高效蓄電池一樣，不間斷地、持續(xù)地充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部是社會中的 “關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部在黨內(nèi)和社會上處于重要位置，具有強大的行為導(dǎo)向和風(fēng)氣引領(lǐng)作用。群眾看黨員，黨員看干部，廣大基層干部看中高級領(lǐng)導(dǎo)干部，在讀書方面也是這樣。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要從提高自身素質(zhì)和崗位職責(zé)，而且要從社會責(zé)任和示范需要來看待讀書問題。領(lǐng)導(dǎo)干部勤讀書，就能對社會起示范作用，就能帶動一片。習(xí)近平總書記要求領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書，自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使讀書學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分。習(xí)近平總書記身體力行，躬身垂范，多次表示“我個人愛好閱讀”，“我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式”。

　　非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明志。讀書既能增長知識，也能陶冶情操。在知識方面，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。工欲善其事，必先利其器。事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強讀書學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。海倫·凱勒曾說，“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”。要走在時代的前列，需要不斷讀書充電。習(xí)近平總書記考察上海時告誡干部，上海建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市，要進(jìn)一步提高干部隊伍的知識水平和干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。要力戒浮躁，多用一些時間靜心讀書、靜心思考，主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使自己任何時候才不枯、智不竭。在情操方面，讀書是領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。中國歷來講究讀書修身、從政立德。治天下者先治己，治己者先治心。治心養(yǎng)性，一個直接、有效的方法就是讀書。漢代名家劉向說，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。而“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味”，更是對讀書修身的生動寫照。的確，領(lǐng)導(dǎo)干部如不讀書，追求享樂，熱衷應(yīng)酬，書卷氣少了，庸俗之氣和浮躁之氣就自然多了。腹有詩書氣自華，領(lǐng)導(dǎo)多讀書也是在涵養(yǎng)氣度和魅力。

　　圍繞推進(jìn)“四個全面”讀書

　　一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成效在于解決實際問題。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。全面建成小康社會是我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措�！八膫�全面”是從我國發(fā)展現(xiàn)實需要中得出來的，是為推動解決我們面臨的突出矛盾和問題提出來的。學(xué)以致用，當(dāng)前的這個“用”，集中體現(xiàn)為推進(jìn)“四個全面”。需要指出的是，領(lǐng)導(dǎo)干部不是“自由人”，而是國家戰(zhàn)略方針的具體執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)干部讀書不能純粹出于愛好，而要體現(xiàn)黨和國家的意志。從歷史來看，我們黨把加強學(xué)習(xí)作為一項關(guān)系黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)來對待、來倡導(dǎo)、來堅持，總是根據(jù)形勢和任務(wù)的發(fā)展變化向全黨提出學(xué)習(xí)的任務(wù)。新中國成立前夕，毛澤東同志要求干部加強學(xué)習(xí)，為的是適應(yīng)建設(shè)新中國的新任務(wù)。改革開放伊始，鄧小平同志要求干部加強學(xué)習(xí)，為的是適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化的新任務(wù)。當(dāng)今中國正在推進(jìn)“四個全面”的落實，加強讀書學(xué)習(xí)就是要更好推進(jìn)這個偉大實踐。

　　干部讀書的目標(biāo)明確了，讀書的重點也就在其中。一是學(xué)習(xí)理論。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)中國化的馬克思主義，尤其要學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，在當(dāng)前要重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記治國理政的系列重要講話。要推進(jìn)“四個全面”，首先要準(zhǔn)確把握“四個全面”。領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)“四個全面”方面起到帶頭和示范作用，切實做到用“四個全面”武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。這是作為領(lǐng)導(dǎo)干部第一位的政治要求，也是學(xué)習(xí)書單中排在第一位的。二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書來讀，力爭在有限的時間內(nèi)取得最佳的讀書效果。要堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。三是廣學(xué)博學(xué)。海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高。在學(xué)習(xí)上，要廣泛涉獵，兼收并蓄，力爭學(xué)得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些。

　　尤其要突出傳統(tǒng)文化和哲學(xué)的學(xué)習(xí)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，諸如歷史經(jīng)典、文學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)經(jīng)典、倫理經(jīng)典等。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過研讀經(jīng)典，看成敗、鑒是非、知興替，吸收前人在修身處世、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗。現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部不少都受過專業(yè)訓(xùn)練，不缺乏專門知識。而作為領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級干部，要注意上層次學(xué)哲學(xué)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

　　吾生也有涯，而知也無涯。讀書當(dāng)然是多多益善，但人的精力是有限的，因此，讀書要“好鋼用在刀刃上”。領(lǐng)導(dǎo)干部要讀好書，讀正派的書，不要熱衷于“官場秘訣”之類，這種書看多了，浸淫其中，既腐蝕了自己，也污染了社會。領(lǐng)導(dǎo)干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時，要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、法律、科技、文化等方面的知識，特別要學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必需的各種知識，使自己成為推進(jìn)治國理政的行家里手。

　　自覺高效地讀書

　　我國對領(lǐng)導(dǎo)干部有一套完善的培訓(xùn)制度。健全和落實常態(tài)化、多樣化的黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加強日常學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期集中學(xué)習(xí)，這些都是重要的讀書方式。組織行為當(dāng)然很重要，但更重要的還是領(lǐng)導(dǎo)干部個人自覺地讀書學(xué)習(xí)。 “被”讀書當(dāng)然比不上“要”讀書，其效果不言自明。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部很忙，這帶有 “中國特色”。管事多，會議多，交往多，總會有“時間都去哪兒了”的感嘆。越是工作忙，越要有定力，減少不必要的應(yīng)酬，擠時間去讀書，哪怕一天擠出半小時讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。

　　要提高讀書效率和質(zhì)量，就要講究讀書方法和技巧。一是堅持閱讀與思考的統(tǒng)一。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。思考是閱讀的深化，書本上的東西是別人的，要把它變?yōu)樽约旱模x不開思考；書本上的知識是死的，要把它變?yōu)榛畹模瑸槲宜�，同樣離不開思考。二是堅持讀書與應(yīng)用相結(jié)合。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。注重讀書與應(yīng)用的結(jié)合，而不是讀死書、死讀書。領(lǐng)導(dǎo)干部要加強知識的運用，通過實踐把知識轉(zhuǎn)化為能力，在改造客觀世界的同時自覺改造主觀世界。（作者系中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）