“馬列主義的書(shū)要經(jīng)常讀�！豆伯a(chǎn)黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問(wèn)題，我就翻閱馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》，有時(shí)只閱讀一兩段，有時(shí)全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。”毛澤東曾以親身體會(huì)號(hào)召全黨閱讀馬列名著名篇，加大理論研究。

　　注重馬列經(jīng)典學(xué)習(xí)，清晰地貫穿了黨的發(fā)展壯大史。習(xí)近平總書(shū)記就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，要求各級(jí)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作，就是對(duì)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　回望延安窯洞的燈光，總令人心潮澎湃。正是在延安，在物質(zhì)極度匱乏的情況下，我黨開(kāi)展了大規(guī)模學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)閱讀馬列經(jīng)典，極大提高了全黨理論素養(yǎng)，為革命勝利和后來(lái)的建設(shè)、改革打下了牢實(shí)基礎(chǔ)、儲(chǔ)備了大量人才。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境考驗(yàn)、亟待提升的黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，仍然要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。最重要的是要學(xué)好馬克思主義理論和馬克思主義中國(guó)化最新成果，特別是對(duì)于集中體現(xiàn)馬列主義基本原理、深刻蘊(yùn)含我黨革命和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)智慧的經(jīng)典名篇，更要抓在手上、反復(fù)琢磨、深刻領(lǐng)會(huì)。試想，丟掉了馬列主義、毛澤東思想，喪失了“看家本領(lǐng)”，黨的道路自信理論自信制度自信從何而來(lái)？全黨必須對(duì)此保持高度的清醒、警醒。

　　經(jīng)典名篇的價(jià)值和力量，在于它們總能給人啟發(fā)、讓人受益、令人鼓舞。且不說(shuō)金融危機(jī)發(fā)生后，人們紛紛把目光投向《資本論》尋求答案，就拿撰寫(xiě)于67年前的《黨委會(huì)的工作方法》一文來(lái)說(shuō)，不僅提出的黨委會(huì)的十二條工作方法歷久彌新，在當(dāng)前仍有很強(qiáng)指導(dǎo)作用，其生動(dòng)文風(fēng)也與 “假長(zhǎng)空”文風(fēng)形成鮮明對(duì)比，讓人讀來(lái)茅塞頓開(kāi)、如沐春風(fēng)。焦裕祿去世后，人們?cè)谒￠秸硐掳l(fā)現(xiàn)了《毛澤東選集》和《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》兩本書(shū)，拉直了“何以焦裕祿能成為縣委書(shū)記榜樣”的問(wèn)號(hào)。

　　如何有效地學(xué)習(xí)經(jīng)典名篇？習(xí)近平總書(shū)記有針對(duì)性地提出了“突出重點(diǎn)、堅(jiān)持少而精”的原則和“帶著問(wèn)題、結(jié)合實(shí)踐”的學(xué)習(xí)方法：在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，提倡學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》等光輝文獻(xiàn)是如此；這次圍繞加強(qiáng)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要求重溫《黨委會(huì)的工作方法》也是如此；適應(yīng)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，也要聚焦問(wèn)題、精選篇章，反本開(kāi)新、學(xué)以致用。

　　行程萬(wàn)里，不忘初心。今年是建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，每個(gè)黨員干部都應(yīng)以此為契機(jī)，重走精神長(zhǎng)征路，常溫經(jīng)典、親炙名篇，立根固本、培元聚魂，從而更加堅(jiān)定有力地行走在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“百年愿景”的偉大征程上。