康熙像

路易十四像

　　美好的社會(huì)和良善的政治永遠(yuǎn)是人類社會(huì)向往的理想之境。柏拉圖在《理想國(guó)》中設(shè)想了這樣一種人，“天賦具有良好的記性，敏于理解，豁達(dá)大度，溫文爾雅，愛好和親近真理、正義、勇敢和節(jié)制”，這樣的人才能從事哲學(xué)的學(xué)習(xí)。他們“把握永恒不變的事物”，“不會(huì)被事物的多樣性搞得迷失了方向”。只有這樣的人，人們才肯把國(guó)家托付給他們。（柏拉圖《理想國(guó)》第六卷）這種理想中的哲學(xué)家與統(tǒng)治者二位一體式的人物被稱為“哲人王”，成為古希臘留給西方政治文化的道德遺產(chǎn)。在西方歷史上，能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的人鳳毛麟角，因此“哲人王”也成為人們遙遠(yuǎn)而虛幻的美好愿望。然而人們發(fā)現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的東方，清朝似乎存在這樣一位杰出的人物。

　　17世紀(jì)起，大航海打通了歐洲通往亞洲的航線，一波又一波傳教士從海路來到中國(guó)，形成一場(chǎng)規(guī)模浩大的西學(xué)東漸運(yùn)動(dòng)。從明末天啟、崇禎年間西方傳教士的“業(yè)績(jī)”來看，眾多上層士大夫、皇帝的后宮成員對(duì)天主教表現(xiàn)出的關(guān)注和熱衷，給予傳教士們以巨大的鼓勵(lì)。眾多耶穌會(huì)士通過書信和著作將中國(guó)介紹給歐洲社會(huì)，在西方掀起了地理大發(fā)現(xiàn)以后又一個(gè)了解中國(guó)的高潮。為了爭(zhēng)取皇家和財(cái)團(tuán)的支持，耶穌會(huì)士所介紹的多是他們觀察到的中國(guó)好的一面，甚至寄希望于中國(guó)皇帝的皈依。在耶穌會(huì)士的筆下，中國(guó)是地球上治理最好的土地。熱愛文學(xué)和哲學(xué)的皇帝是權(quán)力的中心，通過一套有效的文官制度來管理帝國(guó)行政。皇帝謙遜溫和，耐心地與大臣們討論深?yuàn)W的哲學(xué)問題和現(xiàn)實(shí)決策�！笆鞘澜缟衔┮灰粋�(gè)獎(jiǎng)勵(lì)美德的國(guó)家，也是世界上惟一一個(gè)能使入侵者采用他們法律的國(guó)家”（伏爾泰語）。

　　正是在這種背景下，與中國(guó)清朝康熙皇帝同一時(shí)期的法國(guó)國(guó)王路易十四兩次派遣傳教團(tuán)前往中國(guó)。僅康熙一朝，來自法國(guó)的耶穌會(huì)士就達(dá)到五十多位。其中，康熙二十六年（1687年）抵達(dá)中國(guó)的洪若翰、白晉、李明、張誠(chéng)、劉應(yīng)五人，是太陽王路易十四專門派遣的。當(dāng)時(shí)按照天主教會(huì)的規(guī)定，東方傳教權(quán)歸于海上強(qiáng)國(guó)葡萄牙，所以路易十四以“國(guó)王數(shù)學(xué)家”的名義將他們派出。其中白晉和張誠(chéng)被留在康熙身邊教授幾何學(xué)和醫(yī)藥學(xué)，對(duì)康熙影響最大，也最受康熙信任和倚重。十年后（1697年），白晉奉康熙旨意歸國(guó)，希望路易十四能夠派遣更多具有科學(xué)素養(yǎng)的傳教士來華�；貒�(guó)后，白晉將來華經(jīng)歷寫成近十萬字的報(bào)告呈遞給路易十四，后來以《康熙帝傳》為名出版。第二年（1698年）白晉搭乘昂菲特里特號(hào)商船回到中國(guó)，此次隨同前來的傳教士巴多明奉康熙之命以滿文編成一套西方解剖學(xué)著作，名為《欽定骼體全錄》。這是一部反映法蘭西科學(xué)院最新解剖學(xué)知識(shí)的醫(yī)學(xué)著作。五位“國(guó)王數(shù)學(xué)家”中的另外三人中，洪若翰曾用奎寧治愈康熙的疾病，劉應(yīng)擅長(zhǎng)語文，李明熟悉天體和地理知識(shí)，都曾獲得較高成就。

　　白晉在向路易十四呈遞的報(bào)告中全面介紹了康熙皇帝及其對(duì)國(guó)家的統(tǒng)治。他說康熙“深信君主的威信和真正偉大應(yīng)當(dāng)較少地借助于外在的豪華，而更多的是在于他道德的光輝”。清朝的國(guó)庫(kù)雖然堆滿了金銀財(cái)寶，但康熙本人卻過著簡(jiǎn)樸的生活。在干旱之年，他深居簡(jiǎn)出，除了祈雨之外不參加其他活動(dòng)。他熟悉歷代詩詞，寫得一手漂亮的書法，喜歡閱讀經(jīng)典，不僅對(duì)中國(guó)的科學(xué)，而且對(duì)歐洲的科學(xué)知識(shí)也有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。康熙甚至喜歡西方哲學(xué)，他所用的滿文哲學(xué)教材是法蘭西院士杜阿梅的《古今哲學(xué)》。一句話：“如果他在宗教問題上也能榮幸地像您，那么他就與您完全一樣，成為曾經(jīng)統(tǒng)治過人世的完美無缺的君王之一了。”（白晉《康熙帝傳》）

　　早期耶穌會(huì)士出于特定的目的，將東方社會(huì)描繪為文明、富饒的樂土，將他們接觸到的帝王描寫為學(xué)識(shí)、道德近乎完美的哲人，幾乎成為柏拉圖所說的哲人王。將中國(guó)皇帝比作哲人王，從最早進(jìn)入中國(guó)的意大利傳教士利瑪竇就開始了。他說：“雖然不能說中國(guó)哲學(xué)家就是國(guó)王，但可以說國(guó)王是受哲學(xué)家牽制�！保ɡ敻]：《中國(guó)傳教史》）路易十四派出的傳教團(tuán)的報(bào)告，將康熙塑造成一個(gè)完美君主的典型，不但在宮廷，在文化界也引起巨大反響。伏爾泰在其《風(fēng)俗論》中根據(jù)這些傳聞描繪了康熙皇帝和雍正皇帝，認(rèn)為康熙“英明出眾”，飽學(xué)經(jīng)典，“傳教士贊美他是位完美的君王”。伏爾泰是柏拉圖的擁躉，他也重申“當(dāng)國(guó)王是哲學(xué)家或哲學(xué)家作國(guó)王時(shí)，人民是幸福的”。由于傳教士對(duì)康熙的贊美不能超過對(duì)路易十四的贊美，所以他們無法直接說康熙就是哲人王，但是康熙“哲人王”的形象已在法國(guó)上流社會(huì)中流傳。

　　而太陽王路易十四，對(duì)中國(guó)也有著極高的熱情。他在派遣傳教士經(jīng)海路去中國(guó)后，又于1686年派出一個(gè)使團(tuán)從陸路經(jīng)俄羅斯前往中國(guó)。17世紀(jì)的歐亞航線雖然已經(jīng)貫通，但海上風(fēng)暴、疾病、海盜等因素使得海路充滿危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)前往中國(guó)的六百個(gè)耶穌會(huì)士中，最終只有一百人抵達(dá)。因此傳統(tǒng)絲綢之路上商人和使節(jié)依然絡(luò)繹不絕。這個(gè)陸路使團(tuán)到達(dá)俄羅斯后，由于俄羅斯規(guī)定必須持有官方文書才可通行，否則禁止任何人繞行西伯利亞前往中國(guó)，使團(tuán)只得派員返回巴黎辦理相關(guān)文件，路易十四于這次親自致書康熙皇帝和彼得大帝。致康熙皇帝的書信（該書信保存在法國(guó)外交部檔案處“亞洲記憶與文獻(xiàn)特藏”，中譯文來自鄭如芳，臺(tái)北故宮《康熙大帝與太陽王路易十四特展》），全文如下：

　　至高無上、偉大的王子，最親愛的朋友，愿神以美好成果使您更顯尊榮。獲知在陛下身邊與國(guó)度中有許多飽學(xué)之士?jī)A力投入歐洲科學(xué)，我們?cè)诙嗄昵皼Q定派送我們的子民，六位數(shù)學(xué)家，以為陛下帶來我們巴黎城內(nèi)著名的皇家科學(xué)院中最新奇的科學(xué)和天文觀察新知；但海路之遙不僅分隔您我兩國(guó)，亦充滿意外與危險(xiǎn)；因此為了滿足陛下，我們計(jì)劃派送同樣是耶穌會(huì)士，即我們的數(shù)學(xué)家們，以及敘利伯爵，以最短與較不危險(xiǎn)的陸路途徑以便能率先抵達(dá)您身邊，作為我們崇敬與友誼之表征，且待最忠誠(chéng)見證者敘利返回之際能發(fā)表您一生非凡的作為。為此，愿神以美好的成果使您更顯尊榮。1688年8月7日寫于馬利。

您最親愛之好友 路易

　　這個(gè)陸路使團(tuán)由于俄羅斯的阻撓最終沒有抵達(dá)中國(guó)，所以康熙皇帝也無緣得見此信。但是，康熙對(duì)歐洲科學(xué)的知識(shí)充滿興趣，卻在歐洲人所共知。與這封信中路易十四提到的地理知識(shí)相印證，康熙五十二年的《清圣祖實(shí)錄》中記載了一段上諭：“中國(guó)與西洋地方，俱在赤道北四十度內(nèi)。海洋行船，中國(guó)人多論更次，西洋人多論度數(shù)。自彼國(guó)南行八十度，至大狼山，始復(fù)北行入廣東界。常六閱月在海中，不見一山。又自西洋至中國(guó)，有陸路可通。因隔鄂羅斯諸國(guó)，行人不便，故皆從水路而行。鄂羅斯距京師，約萬二千里�！拊斚ぴL問是以周知也。”（《清圣祖實(shí)錄》卷二五三）這段知識(shí)與路易十四信中提到的中西方交通道路完全一致。康熙說的“詳悉訪問”，應(yīng)當(dāng)是問的傳教士。

　　傳教士為路易十四與康熙皇帝架起的這種溝通的橋梁，在多方面對(duì)雙方產(chǎn)生重要影響。康熙對(duì)傳教士的關(guān)注、信任也促進(jìn)了天主教在中國(guó)各地的傳播。這引起一些尊奉程朱理學(xué)的士大夫的憂慮與抵觸，浙江巡撫張鵬翮甚至下令禁教，拆毀教堂、焚毀書籍。杭州教務(wù)主管意大利傳教士殷鐸澤請(qǐng)求張誠(chéng)等人向康熙反映求情。康熙三十一年（1692年），上諭：“西洋人仰慕圣化由萬里航海而來，現(xiàn)今治理歷法、用兵之際，力造軍器火炮，勞績(jī)甚多，各有居住。西洋人并無為惡作亂之處，又非左道惑眾、異端生事。喇嘛僧道等寺廟尚容人燒香行走，西洋人并無違法之事，及行禁止，似屬不宜。相應(yīng)將各處天主堂俱照舊存留，凡進(jìn)香供奉之人，仍許照常行走，不必禁止�！边@一政策在當(dāng)時(shí)的西方天主教界引起巨大反響，被稱為“1692年寬容赦令”�？滴踔宰龀鋈绱藳Q策，與張誠(chéng)、白晉等的卓異表現(xiàn)應(yīng)有直接關(guān)系。

　　白晉第二次返回中國(guó)時(shí)（1698年），耶穌會(huì)士傅圣澤也隨同來華。起初他一直在福建、江西一帶傳教。康熙五十年（1711年），在白晉的推薦下，傅圣澤被康熙征召入京，協(xié)助白晉翻譯《易經(jīng)》�？滴趿辏�1721年）傅圣澤離華返回法國(guó)之時(shí)，帶回中文古籍四千多部，都是替法國(guó)皇家圖書館購(gòu)置的。這批中國(guó)典籍，“成為歐洲漢學(xué)家研究中國(guó)的基礎(chǔ)”。臺(tái)北故宮藏《奏覆差遣家人護(hù)送洋人傅圣澤進(jìn)京折》（編號(hào)：故宮001972）記錄了江西巡撫郎廷極派遣其子郎文烋護(hù)送傅圣澤從水路進(jìn)京之事。由此可見，路易十四派遣來華耶穌會(huì)士從事的學(xué)術(shù)研究與文化交流活動(dòng)，為歐洲漢學(xué)研究奠定了一定基礎(chǔ)。

　　這一時(shí)期，耶穌會(huì)士的主要精力集中在與中國(guó)上層社會(huì)的交往上，采取的方式主要是以西方科學(xué)知識(shí)和科學(xué)儀器作為溝通交流的媒介，對(duì)于天主教教義的宣揚(yáng)，則被包裝在中國(guó)傳統(tǒng)儒學(xué)的體系中，以符合儒家倫理規(guī)范的形式嵌入中國(guó)社會(huì)。對(duì)于天主教教義與儒家倫理之間的嚴(yán)重分歧和沖突，則隱而不談。因此，即使是與傳教士交往時(shí)間最長(zhǎng)、范圍最廣的康熙皇帝，對(duì)天主教的了解，也非常簡(jiǎn)單�？滴跬砟暝�(jīng)召集白晉等十幾位傳教士面諭西洋人傳教問題時(shí)說：“據(jù)爾眾西洋人修道，起意原為以靈魂歸依天主，所以苦持終身，為靈魂永遠(yuǎn)之事，其他無甚奧義。”（《諭西洋人》，《清圣祖與羅馬使節(jié)關(guān)系文書》）

　　直到康熙晚年，中國(guó)人祭祀祖先之孝道與天主教嚴(yán)禁祭祀天主之外其他神靈的矛盾才演變成重大沖突爆發(fā)出來。羅馬教廷所派特使多羅和嘉樂兩人先后來華，向在中國(guó)的西方傳教士和中國(guó)信眾頒布了一系列規(guī)定，清廷與羅馬教廷的沖突公開化，這導(dǎo)致了康熙五十九年（1720年）十二月下諭：“以后不必西洋人在中國(guó)行教，禁之可也，免得多事”。從此結(jié)束了中西方文化交流史上第一次西學(xué)東漸的浪潮。

　　縱觀康熙與路易十四的這段交往，路易十四派出的耶穌會(huì)傳教團(tuán)充當(dāng)中介對(duì)康熙的影響，體現(xiàn)在多個(gè)方面。他們用滿文為康熙編纂的解剖學(xué)著作、歷史著作幫助康熙在17、18世紀(jì)成為在科學(xué)與文化知識(shí)素養(yǎng)方面最為深厚的帝王。在個(gè)人生活方面，康熙本來不喜飲酒，但在晚年卻對(duì)傳教士所進(jìn)葡萄酒情有獨(dú)鐘，并說“西洋上品葡萄酒乃大補(bǔ)之物，高年飲此，如嬰兒服人乳之力”。臺(tái)北故宮藏的一件康熙下令江西巡撫郎廷極派家人護(hù)送西洋人殷弘緒所進(jìn)葡萄酒等物的奏折中，康熙朱批：“此折奏來的甚是，以后你有西洋人有進(jìn)之物，折子上寫明并奏聞”。東西方兩個(gè)帝王的交往通過這些事情可以勾勒出一幅清晰而生動(dòng)的景象。

　　康熙的“哲人王”形象在18世紀(jì)的歐洲所引起的轟動(dòng)已經(jīng)有眾多中西方文化名人屢屢提及。從康熙自身來說，他在長(zhǎng)達(dá)60年的統(tǒng)治期間，持久而深入地學(xué)習(xí)研讀中國(guó)傳統(tǒng)的儒家經(jīng)典，同時(shí)鉆研西方科學(xué)知識(shí)與文化，將其應(yīng)用到統(tǒng)治與行政的各項(xiàng)實(shí)踐中，從而開創(chuàng)了清代最為繁榮昌盛的“康乾盛世”。而遺憾的是，康熙皇帝對(duì)西方科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鐘愛并未演化成一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。隨著宗教沖突所引發(fā)的羅馬教廷和清廷的先后禁教，東西方的科學(xué)與宗教交流發(fā)生中斷。路易十四和康熙皇帝的時(shí)代過去，也標(biāo)志著亞歐大陸文化交流進(jìn)入了一個(gè)短暫的封閉時(shí)期。東西方門戶再次打開，乃是一個(gè)多世紀(jì)以后的事情。那時(shí)，中西方社會(huì)的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。（作者單位：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所）