黨的十九大報告提出了一個重大政治判斷：中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國社會主要矛盾的歷史性變化，集中體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展所取得的輝煌成就，也對新時代中國特色社會主義的發(fā)展提出了新的要求。

主要矛盾變化體現(xiàn)了中國特色社會主義取得的輝煌成就

　　我國社會主要矛盾的變化雖然是當代發(fā)生的事情，但決不是突然出現(xiàn)的，它建立在新中國成立特別是改革開放以來中國特色社會主義長期發(fā)展成就之上。

　　一方面，主要矛盾變化是歷史成就的深刻總結。新中國成立后特別是我國社會主義基本制度建立后，黨的八大對我國社會主要矛盾作出分析：我們國內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾，已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。這一矛盾的實質，在我國社會主義制度已經(jīng)建立的情況下，也就是先進的社會主義制度同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾。之后，我們黨帶領人民群眾開始探索適合中國國情的社會主義建設道路，雖然探索中出現(xiàn)曲折甚至是重大挫折，但是為中國特色社會主義奠定了重要的前提和基礎。黨的十一屆六中全會上，我們黨科學分析我國社會主義初級階段的主要矛盾，明確提出：在社會主義改造基本完成以后，我國所要解決的主要矛盾，是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。從那時開始，我們就一直堅持這個關于主要矛盾的判斷，堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，在中國特色社會主義道路上開拓前進。正如習總書記在黨的十九大報告中所說：“從那時以來，我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗，推動我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方�！币簿褪钦f，中國特色社會主義探索階段、開創(chuàng)階段、推進階段所取得的重大成就，積累了社會主要矛盾歷史性變化的堅實基礎，我們決不能離開或割斷歷史，孤立地看待主要矛盾變化。

　　另一方面，主要矛盾變化是對新時代中國發(fā)展成就的高度概括。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，經(jīng)濟建設取得重大成就，全面深化改革取得重大突破，民主法治建設邁出重大步伐，思想文化建設取得重大進展，人民生活不斷改善，生態(tài)文明建設成效顯著，強軍興軍開創(chuàng)新局面，港澳臺工作取得新進展，全方位外交布局深入展開，全面從嚴治黨成效卓著，取得了歷史性的偉大成就，實現(xiàn)了歷史性的深刻變革。這些偉大成就是全方位的、開創(chuàng)性的，這些歷史性變革是深層次的、根本性的，黨和國家事業(yè)發(fā)展到了新的歷史起點上，中國特色社會主義進入了新時代，我國的社會主要矛盾發(fā)生了歷史性變化。這個歷史性變化具有里程碑的意義，對當代中國發(fā)展必將產(chǎn)生巨大影響。

主要矛盾變化是新時代的理論和實踐創(chuàng)新的內(nèi)在動力

　　主要矛盾變化既是長期發(fā)展成就的體現(xiàn)，同時也意味著新時代的發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)新問題。社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。要適應新時代新要求，就需要黨帶領人民以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，不斷推進實踐和理論創(chuàng)新。

　　一方面，主要矛盾變化對發(fā)展實踐提出了一系列新要求，需要不斷推進實踐上的創(chuàng)新，奪取新時代中國特色社會主義的新的偉大勝利。經(jīng)過近40年的改革開放，我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會生產(chǎn)能力在很多方面進入世界前列，人民的需要發(fā)生了根本性的變化，對美好生活需要日益廣泛，對物質文化生活提出了更高要求，在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。與此同時，發(fā)展不平衡不充分的問題凸顯出來，已經(jīng)成為滿足人民美好生活需要的主要制約因素。這就要求我們必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，既要完成全面建成小康社會的目標，又要開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。在繼續(xù)推動發(fā)展的基礎上，著力解決好發(fā)展不平衡不充分的問題，大力提升發(fā)展質量和效益，推動我們國家的現(xiàn)代化向著更高層面發(fā)展，更好滿足人民在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的需要，更好推動實現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會全面進步。

　　另一方面，主要矛盾變化提出了重大的時代性課題，需要在理論上作出科學回答，不斷實現(xiàn)馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新�？茖W理論之所以有說服力，就在于其抓住了事物的本質，而事物的本質就是事物的主要矛盾，對于主要矛盾的解決就是思想本身的建構。習近平新時代中國特色社會主義思想就是對當代中國社會主要矛盾的把握和解決。隨著中國特色社會主義進入新時代，隨著我國社會主要矛盾發(fā)生變化，新的重大時代課題擺在我們面前，這就是我們必須從理論和實踐的結合上系統(tǒng)回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義的問題。圍繞這個核心問題，要對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題作出系統(tǒng)完整的回答，并根據(jù)新的實踐要求對各方面工作作出理論分析和政策指導，更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義。這是新時代黨的理論創(chuàng)新的根本基礎和核心內(nèi)容。習近平新時代中國特色社會主義思想就是通過對這些問題的科學回答，形成了一個系統(tǒng)完整、邏輯嚴密、內(nèi)涵豐富的科學理論體系，把馬克思主義同中國具體實際相結合的歷史進程推進到一個新的階段，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的又一次飛躍。

主要矛盾變化與基本國情、基本路線和發(fā)展中國家地位的“不變與變”

　　我國主要矛盾的歷史性變化，對我國的基本國情、發(fā)展中國家地位、黨在社會主義初級階段的基本路線都產(chǎn)生了重大影響，這些影響集中地體現(xiàn)在它們都呈現(xiàn)出“不變與變”的特征，我們必須深刻把握，準確理解。

　　社會主義初級階段基本國情的不變與變。黨的十九大報告中明確提出，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。社會主義初級階段是相當長的歷史過程，是一個社會主義制度從基本建立到向更高階段發(fā)展的總體量變過程。但是，在總體量變過程中的不同階段上必定要發(fā)生階段性的部分質變，黨的十九大對我國社會主要矛盾判斷的調整就是階段性部分質變的結果。這就是說，當前我國社會主義初級階段的基本性質并沒有改變，根本性的質變沒有發(fā)生。這就決定了我們還是要從初級階段的基本國情出發(fā)來制定我們的政策，不能犯主觀主義的超越階段錯誤；同時也要與時俱進、開拓進取，在新時代創(chuàng)造新的輝煌，而不能精神懈怠、裹足不前。

　　黨在社會主義初級階段基本路線的不變與變。黨的十三大提出了黨在社會主義初級階段的基本路線后，我們黨就堅持“一個中心、兩個基本點”毫不動搖。與此同時，我們黨又與時俱進地根據(jù)發(fā)展著的實際，對基本路線進行豐富和充實。黨的十七大在“富強、民主、文明”之后加上了“和諧”的內(nèi)容。黨的十九大報告又加上“美麗”一詞，把“社會主義現(xiàn)代化國家”調整為“社會主義現(xiàn)代化強國”。這就是基本路線“不變與變”的辯證法。之所以不變，就是因為初級階段的主要任務沒有完成，我們必須牢牢堅持發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務，牢牢堅持四項基本原則，推進全面深化改革；之所以變，就是中國特色社會主義已經(jīng)取得了重大成就、社會主要矛盾已經(jīng)發(fā)生了歷史性變化，我們必須適應新的形勢和要求使奮斗目標更加豐富、更加全面。

　　發(fā)展中國家地位的不變與變。黨的十九大報告強調，主要矛盾發(fā)生歷史性變化后，我國是世界上最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變，這是“不變”的一個方面；報告又特別強調中國日益走近世界舞臺的中央，也就是說我們是走近世界舞臺中央的發(fā)展中國家，而不是原來的處于邊緣的、影響力不大的發(fā)展中國家，這又是“變”的一個方面。雖然作為發(fā)展中國家的地位總體上沒有改變，但是作為最大發(fā)展中國家的功能和世界影響力已經(jīng)發(fā)生重大變化，這種新的情況對我們提出了新的要求，需要我們確立新的目標，制定新的對策。為此，黨的十九大報告明確提出我們要實現(xiàn)在綜合國力和國際影響力上領先，為全球治理和人類發(fā)展不斷貢獻中國智慧和中國方案。

　�。ㄗ髡呦抵袊鐣茖W院馬克思主義研究院副院長，博士生導師）