“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員、從“中樞神經(jīng)”向“神經(jīng)末梢”、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。這次學(xué)習(xí)教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育既有聯(lián)系又有區(qū)別，需要我們接力接續(xù)、善作善成，指導(dǎo)和推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育健康有序推進(jìn)。

　　發(fā)揮以上率下、示范引領(lǐng)的作用。“喊破嗓子，不如做出樣子”，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，凡是一把手高度重視，整個(gè)班子就會(huì)認(rèn)真對(duì)待、負(fù)起責(zé)任；凡是一把手帶頭學(xué)習(xí)，干部職工就會(huì)積極主動(dòng)、悉心領(lǐng)會(huì)；凡是一把手態(tài)度堅(jiān)決、立改立行，其他同志就能直面問題、主動(dòng)整改�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想認(rèn)識(shí)、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)、遵章守紀(jì)上帶好頭，立好標(biāo)桿。帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)， 帶頭查擺自身問題， 帶頭打掃思想灰塵，帶頭祛除不良習(xí)氣，以自身的優(yōu)秀品格和精神作風(fēng)感染周邊，激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)熱情和行動(dòng)自覺。

　　發(fā)揚(yáng)嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字為先的精神。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員干部要繼續(xù)以嚴(yán)的要求，加強(qiáng)理論武裝，提升黨性修養(yǎng)，遵守工作紀(jì)律。要始終盯緊問題，在找準(zhǔn)查實(shí)上下功夫，在即知即改上下功夫，在改就改好上下功夫。要查清自身存在的問題，從一開始就改起，從一點(diǎn)一滴做起，以改的實(shí)效取信于民。以實(shí)的精神，學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)好系列講話，做好合格黨員，推動(dòng)工作落實(shí)。每一名共產(chǎn)黨員要力求在工作作風(fēng)上合格，在行政效能上合格，在八小時(shí)之外合格，在日常生產(chǎn)生活中合格，在服務(wù)群眾上合格。

　　用好思想建黨、制度治黨的方法，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必須要用好思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合這個(gè)傳家寶，在學(xué)習(xí)教育上下足功夫、花足力氣，確保廣大黨員把黨章黨規(guī)刻印在心里，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺。堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用的理念，建制度、立規(guī)矩，劃出邊界底線，約束黨員行為，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，杜絕有令不行、有禁不止的行為，做到用制度管權(quán)管事管人。要把學(xué)習(xí)教育和建章立制貫穿“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)始末，向思想建黨要自覺，向制度治黨要約束，向二者結(jié)合要長(zhǎng)效。

　　秉持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常的理念。把學(xué)習(xí)教育和日常工作結(jié)合起來(lái)，和學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來(lái)，和八小時(shí)之外結(jié)合起來(lái)，和服務(wù)群眾結(jié)合起來(lái)，使學(xué)習(xí)教育和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲地推進(jìn)，取得實(shí)效。

　　古人云：一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒虛空。我們要以持之以恒的信念、嚴(yán)實(shí)結(jié)合的作風(fēng)、知行合一的做法，學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)好系列講話，做好合格黨員，真正把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為修煉品德、增強(qiáng)黨性、重塑黨在廣大群眾中良好形象的重要契機(jī)，主動(dòng)投入、踏實(shí)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，確保學(xué)習(xí)教育落地見效，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。