“新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公�！崩畋�(guó)同志離開(kāi)我們已經(jīng)兩個(gè)多月了，我們大家都很懷念他，也非常崇敬這位我們黨培養(yǎng)的優(yōu)秀知識(shí)分子。今天，我們齊聚在他生前熱愛(ài)的燕趙大地，共同追思和緬懷這位我們的好同志、好楷模，共同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神，是培育與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有益舉措。

　　李保國(guó)同志是當(dāng)今時(shí)代的先進(jìn)典型，李保國(guó)精神是時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)。對(duì)李保國(guó)同志最好的緬懷、最高的禮敬，就是在思想上認(rèn)同他的價(jià)值取向，在行動(dòng)上發(fā)揚(yáng)他的嘉言善行。習(xí)近平總書(shū)記的重要批示，高度概括了李保國(guó)精神的豐富內(nèi)涵，為廣大黨員干部、知識(shí)分子學(xué)習(xí)李保國(guó)精神、爭(zhēng)當(dāng)李保國(guó)式知識(shí)分子指明了方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要批示精神，從李保國(guó)同志高尚品質(zhì)、崇高品格中汲取精神養(yǎng)分，自覺(jué)為人民服務(wù)、為百姓造福，努力做出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。

　　第一，學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就是要學(xué)習(xí)他心系群眾的民本情懷。我們黨的根基、血脈、力量在人民，心系人民、服務(wù)人民是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的“初心”和本分�！安煌跣�，方得始終”。30多年來(lái)，李保國(guó)同志深深扎根太行山區(qū)，始終把人民群眾的利益放在心上，把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為自己的奮斗目標(biāo)，以偉岸人格承接偉大擔(dān)當(dāng)，以民本情懷托舉復(fù)興使命，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，彰顯了共產(chǎn)黨人的本色。他對(duì)人民群眾的愛(ài)，發(fā)自肺腑、愛(ài)得深沉。我們向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)、致敬的最好方式，就是牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，心存百姓、情系百姓，保持純正質(zhì)樸的百姓情懷，滿(mǎn)懷一腔愛(ài)民之心，善謀一方富民之策，帶著對(duì)群眾的深厚感情，永遠(yuǎn)在愛(ài)民、為民中保持和體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。

　　第二，學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持把個(gè)人理想融入黨和人民事業(yè)的家國(guó)情懷。家國(guó)情懷是中國(guó)歷代優(yōu)秀知識(shí)分子高度認(rèn)同的精神依歸�！皫ьI(lǐng)全國(guó)人民奔小康是咱們黨正在干的千秋偉業(yè)，我參與其中并能作出貢獻(xiàn)，不比院士賴(lài)”“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來(lái)了，我的事業(yè)才算成功”。從李保國(guó)同志這些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，我們看到了一個(gè)知識(shí)分子的精神歸屬和生命高度。我們向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家，把個(gè)人命運(yùn)融入黨和人民的偉大事業(yè)，把“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中，實(shí)現(xiàn)和提升自我價(jià)值。

　　第三，學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持把科學(xué)知識(shí)融入脫貧攻堅(jiān)、“利益眾生”的使命感。我國(guó)知識(shí)分子群體向來(lái)傳承著一個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)，就是認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)、習(xí)得文化的終極使命是“利益眾生”。正是基于這樣的使命意識(shí)，李保國(guó)同志自覺(jué)地把傳道授業(yè)的課堂搬到了大山里，搬到了群眾中�！袄习傩招枰裁�，我就研究什么”，他找準(zhǔn)了治愚與治窮的結(jié)合點(diǎn)，也找到了自己“知識(shí)供給側(cè)”與群眾“需求側(cè)”的契合點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)在廣闊的農(nóng)村大地上書(shū)寫(xiě)出了一本最有價(jià)值的教科書(shū)，生動(dòng)詮釋了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)和知識(shí)分子學(xué)以致用、知行合一的“職業(yè)良知”。我們學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要像他那樣，用自己的所學(xué)所知造福社會(huì)、造福人民，以科技之手“點(diǎn)石成金”，在更好地服務(wù)人民群眾中創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

　　第四，學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就是要學(xué)習(xí)他扎實(shí)苦干的愚公精神和奮發(fā)作為的責(zé)任擔(dān)當(dāng)�！叭珖�(guó)優(yōu)秀科技特派員”“河北省特等勞動(dòng)模范”“農(nóng)民教授”“科技財(cái)神”“太行新愚公”……把這些身份和贊譽(yù)疊加起來(lái)，我們看到的正是李保國(guó)同志這樣一位有著“滾石上山”勇氣，有著“螞蟻啃骨頭”勁頭的時(shí)代楷模形象。

　　艱難困苦，玉汝于成。李保國(guó)同志數(shù)十年如一日，不以躲在象牙之塔享清福為樂(lè)，偏偏要去做一些別人不愿做、不敢做的苦差事，貫穿于他先進(jìn)事跡中的“走遍千山萬(wàn)水、說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)、克服千難萬(wàn)險(xiǎn)、不怕千辛萬(wàn)苦”的“四千四萬(wàn)”精神，體現(xiàn)出的正是一個(gè)真正共產(chǎn)黨人令人欽佩和敬仰的“苦樂(lè)觀”。我們學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要以李保國(guó)同志為標(biāo)桿，崇尚實(shí)干苦干，發(fā)揚(yáng)以苦為樂(lè)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的革命樂(lè)觀主義精神，以個(gè)人的“苦”去換取千家萬(wàn)戶(hù)的“樂(lè)”。

　　李保國(guó)同志的感人事跡，既是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，也是我們黨培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的成果縮影；它既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、純潔性的生動(dòng)體現(xiàn)，也是堅(jiān)持“把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)�！敝匾缘挠辛τ∽C；它既是對(duì)人民的頂禮致敬，也是緣自人民幫助與培養(yǎng)的寶貴結(jié)晶，彰顯了共產(chǎn)黨人和人民之間不可分割的魚(yú)水深情。學(xué)習(xí)李保國(guó)同志精神，我們一定要把它上升到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做合格黨員、信守黨的根本宗旨的高度，身體力行、久久為功，讓一個(gè)人的精神成為一群人的精神，用每個(gè)黨員的先進(jìn)來(lái)體現(xiàn)和保證整個(gè)黨的先進(jìn)。（作者系光明日?qǐng)?bào)總編輯）