“兩學一做”學習教育是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，必須以“兩學一做”學習教育為契機，嚴格按照中央的要求，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，以貴在認真的思想認識、行動自覺和工作要求，把“真”字貫穿“兩學一做”始終，堅持真學、真做、真改，堅持不懈，提升政治素養(yǎng)，錘煉堅強黨性，發(fā)揮先鋒作用，讓“四講四有”蔚然成風，爭做合格黨員。

　　突出凝魂聚氣真學，把堅強黨性挺起來

　　“兩學一做”，“學”是基礎(chǔ)，“學”要真學。思想是行動的指南，真學必須突出思想政治建設(shè)這個根本。所謂真學，就是要以黨章黨規(guī)和系列講話為重點，用心學、用情學，把中央提出的“帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學”要求貫徹好，緊密結(jié)合自身思想、工作、作風實際，真心實意地學、積極主動地學、創(chuàng)新方式地學，達到學懂、會用的目的。真心實意地學，就是要把學習當成內(nèi)心的需要、工作的需要、生活的需要、做人的需要、處世的需要來刻苦學習；積極主動地學，就是要用內(nèi)心的動力去推動學習，用火熱的激情去點燃學習，用思想的自覺去堅守學習；創(chuàng)新方式地學，就是要緊密結(jié)合自身實際創(chuàng)新思維方式，以務實管用的新招式推動學習。把握黨章黨規(guī)和系列講話的內(nèi)在一致性，貫通起來學習，統(tǒng)一起來領(lǐng)會，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神，形成系統(tǒng)、全面、辯證的思想指南。只有真學真懂，學深學透，才能自覺用中國特色社會主義理論體系補足精神之鈣、強化自律之基，模范踐行黨章，堅定理想信念。

　　嚴格黨員標準真做，把先鋒作用顯出來

　　“兩學一做”，“做”是關(guān)鍵，“做”要真做。作為一名共產(chǎn)黨員，不管你是什么身份，不管你的職務高低，都要按照新時期合格黨員的標準，身體力行撰寫“真做”文章，用實際行動做一名合格黨員，把黨員的先鋒作用顯出來，為廣大人民群眾樹立榜樣和標桿。每一名黨員都應明白，要成為一名合格共產(chǎn)黨員，必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，因為“四個意識”集中體現(xiàn)根本的政治方向、政治立場、政治要求，這是爭做合格黨員的起碼標尺。強調(diào)黨員要真做，基本要求就是遵守好、執(zhí)行好、落實好“四講四有”新時期黨員標準，以實際行動體現(xiàn)信仰、信念的力量，聚精會神把黨組織安排的各項工作做好，使其落地生根、開花結(jié)果，向黨交上一份滿意的答卷。真做既是中央的要求，更是百姓的期盼。要通過學習教育，讓每一名黨員以知促行，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，平時工作干在前，困難時刻站在前，危急關(guān)頭沖在前，服務群眾想在前，加快發(fā)展走在前，讓群眾一眼就能看出誰是共產(chǎn)黨員。當前，脫貧攻堅是昭通市的頭等大事和第一民生工程，要把脫貧攻堅與“兩學一做”學習教育緊密結(jié)合，緊扣扶貧抓黨建，夯實黨建促脫貧，實施“烏蒙扶貧先鋒行動”，推動各級黨組織爭當“烏蒙扶貧堡壘”、各級黨員干部爭當“烏蒙扶貧模范”、廣大共產(chǎn)黨員爭當“烏蒙扶貧先鋒”、各級各類人才爭當“烏蒙扶貧英才”、貧困農(nóng)戶爭當“烏蒙脫貧能手”。以等不起的危機感、慢不得的緊迫感、坐不住的責任感，苦干、實干，以實實在在的工作成績贏得人民群眾的擁護，不負組織的信任和重托。

　　堅持問題導向真改，把實際成果亮出來

　　“兩學一做”，“改”是重點，“改”要真改。每一名共產(chǎn)黨員都要認真踐行“帶著問題學、針對問題改”的要求，以強烈的問題意識、鮮明的問題導向，自覺地、徹底地整改自身存在的突出問題，讓廣大人民群眾見到學習教育的實效�！皢栴}是把金鑰匙”，每一名共產(chǎn)黨員都要敢于直面問題、正視問題、解決問題，把自身存在的問題整改好。當前，部分黨員干部中存在的黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端等問題，需要通過開展“兩學一做”學習教育進行整改。通過學習教育，提醒自己認真想想：是否記得入黨時的激情誓言，是否把共產(chǎn)黨人的信仰信念寫進了靈魂，是否以信仰信念支撐著不懈奮斗，是否深入學習體會我們黨新的理論成果，是否擔得起一個合格共產(chǎn)黨員的稱號。通過學習教育，按照“四講四有”標準查準病根、開準藥方、及時醫(yī)治，確保藥到病除，真正“改”出實效。（作者系昭通市委常委、市委組織部部長）