“耕讀傳家久，詩書繼世長”。中國是個詩書國度，千百年來中國人對讀書的溢美與渴望，放眼世界各國都是罕見的。通過“學(xué)而優(yōu)則仕”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”，更成為中華民族獨特的政治文化現(xiàn)象。應(yīng)該說，官員讀書問題在隋唐科舉取士后就基本解決了，不讀書或者書讀不好一般是入不了仕途的。古代官員上朝議事、下朝讀書，朝出鏖戰(zhàn)、暮歸講道的佳話不絕于史。

　　古代早已解決的做官讀書問題，如今在現(xiàn)代官員中卻成了一個帶有普遍性的大問題。感慨讀書“無趣論”者有之，與有思想、品級高的著作無緣結(jié)識，敗壞了胃口，領(lǐng)悟不到讀書之樂趣，反而歸咎于書，對書產(chǎn)生輕視乃至盲目的排斥；借口讀書“無暇論”者亦有之，陷于具體事務(wù)、忙于迎來送往，疏離書本、心浮氣躁；更有甚者，宣揚讀書“無用論”，認(rèn)為讀不讀書、讀多少書，與勝任崗位、職務(wù)升遷沒有直接關(guān)聯(lián)，甚至擔(dān)心書讀多了冒傻氣、不圓融，自甘淪為不讀書的“俗吏”。

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。重視讀書學(xué)習(xí)，一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志一生讀了10萬多冊書，不算寬大的臥榻之上，三分之一的空間被書籍占了。習(xí)近平同志當(dāng)年在陜西農(nóng)村插隊時，曾為借閱一本《浮士德》，在鄉(xiāng)間小路步行30里；擔(dān)任總書記以后，依然讀書不倦。他感言：“經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式”。

　　“腹有詩書氣自華”。讀書根本上改變的，是一個人的氣宇與格局�，F(xiàn)代社會是一個壓力社會，個人得失、子女教育、生老病死，都會對我們的人生構(gòu)成挑戰(zhàn)、形成壓力，官員更是時刻面臨各種紛至沓來的矛盾和有形無形的壓力。如何調(diào)適心理壅堵與焦慮？讀書無疑是一劑“靈丹妙藥”。有意識地選讀歷史、文學(xué)等方面的書籍，能讓我們在現(xiàn)實世界之外，擁有另一個更為遼闊、更為豐富的精神世界。明白現(xiàn)實中的不平失意，乃至仕途上的起起落落，皆為人生的常態(tài)，在歷史長河中更是無足掛齒、不值一提，甚至若干年后，會對之莞爾一笑。長年閱讀，含英咀華，會在不知不覺中溫潤我們的情懷、拓展我們的格局、提升我們的境界。我們會由此對讀書油然而生一種“看似無用、實乃大用”的感喟。

　　“本領(lǐng)恐慌”，是現(xiàn)在許多干部面臨的困窘。而古往今來的實踐證明，讀書就是用千百年來的人類智慧澆灌你，用許許多多一流的腦袋幫助你。增才益智最根本的方法是讀書。如果說古代是學(xué)而優(yōu)則仕，那么當(dāng)代更應(yīng)該是仕欲優(yōu)必學(xué)。干部不僅是職務(wù)，更是職業(yè)，既要有綜合性的能力素質(zhì)，更要有職業(yè)化的專業(yè)水準(zhǔn)。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，理論上不去，工作終究上不去。夯實理論功底、鍛造宏觀思維，需要多讀一些閃爍思想光芒的書籍，而其中最管用的無疑是哲學(xué)。誠如李瑞環(huán)同志所說，“哲學(xué)是‘明白學(xué)’，許多事情只有學(xué)了哲學(xué)才能真正明白；哲學(xué)是‘智慧學(xué)’，學(xué)了哲學(xué)可以使人變得聰明，腦子活、眼睛亮、辦法多。不學(xué)哲學(xué)，天賦再好也不能算明白人”。研閱哲學(xué)，特別是馬克思主義哲學(xué)，觀察宏觀世界就好似多了一副望遠鏡，總能比一般人站得更高、看得更遠，不為眼前所障目；考察微觀領(lǐng)域也比別人多了一副顯微鏡，看得更細(xì)、想得更深，不為假象所迷惑。

　　當(dāng)然，做好本職工作，閱讀專業(yè)書籍也必不可少。每項工作都對應(yīng)著一門甚至多門學(xué)科。倘若能把專業(yè)知識上升到諸如領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、旅游學(xué)、民政學(xué)等學(xué)科的高度，面對工作實踐中的種種疑難雜癥，就能突破經(jīng)驗局限，善于用共性規(guī)律來解決個性問題，始終把控主動權(quán)，做到登高望遠、從容不迫。

　　做學(xué)問要讀書，讀書也是有學(xué)問的。千個師傅千種法。領(lǐng)導(dǎo)干部用于讀書的時間相對有限，更要尋找適合自己的個性辦法，力求事半功倍。首先，不妨耐著性子、硬著頭皮啃一些“大部頭”的理論書籍，比如馬克思的《資本論》等。閱讀諸如此類的理論“元典”，雖耗時費力，但似慢實快，練的是“內(nèi)功”，收獲的是“種子”。而攀登過這些“高峰”，弄懂了一些基本的“元理論”以后，再讀其他的理論著作，會有“一覽眾山小”的輕松，就如同打通了任督二脈，一通百通。其次，還可以讀一些當(dāng)代有影響的名家著述。真正的名家，永遠走在時代前沿、引領(lǐng)行業(yè)風(fēng)氣。他們的著作，充滿思辨的智慧、邏輯的力量，既有質(zhì)感和厚度，也有美感和熱度。再者，可能的話，盡量把閱讀與寫作結(jié)合起來。古人講，不動筆墨不看書。寫與讀是天然的吐納關(guān)系。動筆頭可以促進我們進行更深入的思考，也會進一步激發(fā)閱讀的興趣，從文化接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者，進而形成讀思結(jié)合、學(xué)用相長的良性讀書習(xí)慣。

　　上個世紀(jì)80年代，胡耀邦同志曾殷殷囑托領(lǐng)導(dǎo)干部，要讀馬恩列斯全集、讀四書五經(jīng)、讀古今中外的文學(xué)名著、讀《二十四史》。這些書一共有2億字，即便以一天讀1萬字計，要讀完至少也需14年。他還說，20多歲的干部按這個方向努力，到40歲左右就可以成為一個學(xué)者了。毫無疑問，對大多數(shù)干部來說，這是一個高山仰止的目標(biāo)。雖不能至，但只要心向往之，孜孜以求，從政生涯就會有聲有色、才情橫溢，整個人生也會因閱讀而草木蔥蘢、氣象萬千�。ㄗ髡邽辂}城市委組織部部長）