開展“兩學一做”學習教育，最終要體現(xiàn)在解決問題、推動工作上。我們要堅持問題導向、實踐導向，把學習教育與工作實踐緊密結(jié)合，確保不空、不偏、不走過場。

　　要與基層黨建相結(jié)合。要把“兩學一做”學習教育作為今年基層黨建工作的龍頭任務(wù)來抓，著力破難題、補短板，進一步抓牢抓實黨的建設(shè)基礎(chǔ)性工作，增強基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。比如，要找出黨組織覆蓋的薄弱點、空白點，摸清黨員底數(shù)、分布情況，理順黨員組織關(guān)系，形成科學嚴密、覆蓋廣泛、富有活力的基層組織體系；抓好軟弱渙散基層黨組織整頓，按照每年不低于5%的比例倒排后進村（社區(qū)）黨組織，分類治理、集中整頓；推進基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，強化基層黨組織服務(wù)功能，提高基層黨組織和黨員干部服務(wù)能力，打造一批貼近實際、主題突出、特色鮮明的黨建品牌。

　　要與整改問題相結(jié)合。中央對全體黨員、對縣處級以上領(lǐng)導干部分別列出了需著力解決的5個方面問題，這些方面的問題在我市也不同程度地存在。比如，一些黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不愿干事、不守規(guī)矩。全市各級各部門要對照這些方面的問題，立足不同領(lǐng)域黨員、不同層次黨員的實際，全面、深刻、細致地查擺問題。各級各部門要以解決問題為引領(lǐng)來開展學習教育，針對排查出來的問題，明確時間表和路線圖，一項一項整改、一項一項落實、一項一項銷號，確保改好每一個具體問題。要把“兩學一做”問題整改同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結(jié)合起來，持續(xù)深入地糾正“四風”，抓好不嚴不實問題的整改，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進，讓人民群眾有實實在在的獲得感。

　　要與推動工作相結(jié)合。要把學習教育與黨員的思想工作實際相結(jié)合，通過學習教育把黨員干部的行動統(tǒng)一到習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略上來，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性；把學習教育與適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)相結(jié)合，積極推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，打好“三去一降一補”組合拳，鞏固好經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的良好勢頭；把學習教育與服務(wù)群眾相結(jié)合，著重解決發(fā)生在基層和群眾身邊的生冷硬推、吃拿卡要、與民爭利、欺壓百姓等問題，嚴肅查處“小官貪腐”，切實維護好群眾的合法權(quán)益，提高服務(wù)群眾的能力和水平；把學習教育與搞好換屆工作相結(jié)合，努力營造風清氣正的換屆環(huán)境。