基層局如何在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“兩會精神”，達(dá)到落準(zhǔn)、落細(xì)、落實(shí)的目標(biāo)要求？筆者以為基層局要按照“立足實(shí)際、周密計(jì)劃、穩(wěn)步實(shí)施、務(wù)求實(shí)效、進(jìn)入實(shí)踐、整體提高”的原則，以李克強(qiáng)總理的《政府工作報(bào)告》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)方式方法，抓實(shí)抓好“領(lǐng)學(xué)、督學(xué)、自學(xué)、助學(xué)、研學(xué)”等環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)內(nèi)容、時(shí)間、人員、實(shí)效的落實(shí)。

　　領(lǐng)學(xué)，確保按計(jì)劃實(shí)施。在“兩會精神”的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)活動中，要結(jié)合本單位本部門，制定科學(xué)的適合本單位工作特點(diǎn)的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)計(jì)劃。要嚴(yán)格實(shí)行并落實(shí)黨組成員領(lǐng)學(xué)制度，成立由單位一把任組長，單位副職和部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組。要根據(jù)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)計(jì)劃的要求和規(guī)定的教育內(nèi)容，按照業(yè)務(wù)范圍劃分機(jī)關(guān)黨支部、技術(shù)機(jī)構(gòu)和老干部等學(xué)習(xí)小組，小組長由黨組成員擔(dān)任。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)的過程中，全體黨員干部在參加好單位組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在各個(gè)小組長帶領(lǐng)下，各小組按照制定的計(jì)劃集中進(jìn)行。

　　督學(xué)，確�；顒訉�(shí)效。為確保學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)活動不流于形式，取得看得見的實(shí)效。單位學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要實(shí)行定期檢查和不定期抽查的制度，即在一個(gè)教育階段或一個(gè)時(shí)段，對單位的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和抽查。檢查采取教育活動筆記評比、個(gè)人匯報(bào)等形式，各個(gè)小組交叉進(jìn)行，對不能按照計(jì)劃完成教育內(nèi)容的小組和個(gè)人，在全體干部黨員通報(bào)批評，并按照領(lǐng)導(dǎo)小組的計(jì)劃進(jìn)度，補(bǔ)齊未完成的教育內(nèi)容，充分調(diào)動全體黨員干部參加教育活動的積極性和主動性。

　　自學(xué)，確保內(nèi)容與計(jì)劃同步。要在認(rèn)真抓好集中教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把個(gè)人自學(xué)作為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效途徑。按照單位制定的教育活動計(jì)劃，每個(gè)教育專題結(jié)束后，教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組都要根據(jù)當(dāng)前教育內(nèi)容，規(guī)定需要個(gè)人自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，明確所學(xué)內(nèi)容的章節(jié)和要達(dá)到的目標(biāo)、完成學(xué)習(xí)的時(shí)限，并在下次教育活動前對前一次的布置的內(nèi)容進(jìn)行檢查，確保個(gè)人自學(xué)內(nèi)容與單位的計(jì)劃同步進(jìn)行。

　　助學(xué)，確保入心入腦。在進(jìn)行好理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要把視頻學(xué)習(xí)作為提高教育活動質(zhì)量輔助教育方式。在組織全體干部職工統(tǒng)一收看李克強(qiáng)總理所作《政府工作報(bào)告》的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容有計(jì)劃的選擇一些與貫徹落實(shí)“兩會精神”有關(guān)的視頻集中進(jìn)行觀看，并要求全體黨員干部寫出觀后感，以加深對《政府工作報(bào)告》和“十三五”規(guī)劃等內(nèi)容的理解和思考。

　　研學(xué)，進(jìn)入工作實(shí)踐。在學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)的過程中，要根據(jù)工作和人員實(shí)際，在全體黨員干部中開展“對照‘三嚴(yán)三實(shí)’要求，單位全面建設(shè)中存在什么樣的問題，自己在思想工作上存在什么問題和不足，應(yīng)該制定什么樣的改進(jìn)措施，今后確定什么的努力方向”大討論活動。討論中大家要根據(jù)自己的思想工作實(shí)際對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，積極主動地查找單位建設(shè)和自身方面存在的問題，并把形成這些問題的原因進(jìn)行分析，然后拿到桌面上和大家共同討論，在共性問題上共同尋找對策，在個(gè)性問題提出改進(jìn)的有建設(shè)性的意見和建議，從而達(dá)到共同提高的目的。（作者單位：山東平邑縣檢驗(yàn)檢測中心）