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打牢基礎(chǔ) 抓住關(guān)鍵 確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效
本報(bào)評(píng)論員
//agustinmoreno.com2016-04-11來(lái)源:昆明日?qǐng)?bào)
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  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對(duì)于站在“十三五”新起點(diǎn)上的昆明,扎實(shí)開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,尤其具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部都應(yīng)切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和中央、省委的決策部署上來(lái),統(tǒng)一到落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求上來(lái),科學(xué)謀劃,精心組織,對(duì)標(biāo)看齊,深學(xué)實(shí)做,用心用力推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展。

  置身于全國(guó)上下澎湃激昂的改革發(fā)展大潮之中,當(dāng)前的昆明,正處在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵期,優(yōu)布局、提品質(zhì)的調(diào)整期,補(bǔ)短板、建小康的決勝期,促改革、增活力的攻堅(jiān)期,肩負(fù)著艱難繁重的新任務(wù)。改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有,矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有,對(duì)治國(guó)理政能力的考驗(yàn)之大前所未有。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部,要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾有效應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),確保全面建成小康社會(huì)進(jìn)程順利推進(jìn),就需要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持以學(xué)習(xí)教育為武器,不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),在黨言黨、護(hù)黨、愛(ài)黨,切實(shí)做到為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn),以此形成克服一切艱難險(xiǎn)阻的磅礴力量,發(fā)揮推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展的核心價(jià)值。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué)。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是中國(guó)共產(chǎn)黨的顯著特征。中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的光輝歷程,一條重要經(jīng)驗(yàn),就是通過(guò)不斷學(xué)習(xí),用發(fā)展的馬克思主義武裝自己,用黨紀(jì)黨規(guī)約束自己,從而使自己逐步成長(zhǎng)壯大起來(lái)。時(shí)代在前進(jìn),學(xué)習(xí)無(wú)止境。在新的形勢(shì)下,通過(guò)扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重溫黨員必須要遵守的基本行為準(zhǔn)則,廣大黨員干部才能繼續(xù)強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí);通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話,廣大黨員干部才能進(jìn)一步掌握改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,補(bǔ)足“精神之鈣”;進(jìn)而將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),履行好新責(zé)任,完成好新任務(wù),發(fā)揮出新作用,開(kāi)創(chuàng)出新局面。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,關(guān)鍵在做!皩W(xué)”是“做”的基礎(chǔ),“做”是“學(xué)”的目的。學(xué)得扎實(shí),才能發(fā)現(xiàn)不足,針對(duì)自身的薄弱環(huán)節(jié)用功發(fā)力;做得徹底,才能補(bǔ)齊短板,在思想和實(shí)踐的自我革新中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,首先要做的就是一名合格黨員,就是要逐字逐句地對(duì)照黨章黨規(guī),看看自己理想信念是堅(jiān)定了還是動(dòng)搖了?黨性意識(shí)是深化了還是淡化了?宗旨觀念是增強(qiáng)了還是淡薄了?組織紀(jì)律是加強(qiáng)了還是渙散了?就是要在日常工作和生活中隨時(shí)提醒自己堅(jiān)決做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為;就是要牢記宗旨,干事創(chuàng)業(yè),立足崗位、發(fā)揮作用,“做”出黨員樣子,用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量,更好地協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念,為全面建成小康社會(huì)建功立業(yè)。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,根本在解決問(wèn)題。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把“能不能解決問(wèn)題”作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果的標(biāo)尺,針對(duì)當(dāng)前需要著力解決的一些黨員“理想信念動(dòng)搖,黨的意識(shí)淡化,宗旨觀念淡薄,精神不振,道德行為不端”五大問(wèn)題,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),強(qiáng)化組織保障,強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo),強(qiáng)化統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí),確保學(xué)習(xí)教育順利開(kāi)展、取得實(shí)效。

零容忍黨員干部追求低級(jí)趣味

  趣味屬于人的心理和精神上的選擇,黨員干部遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,關(guān)鍵是要管住自己,不但筑好“防火墻”,還要備好……  

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