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堅(jiān)持黨校姓黨,開創(chuàng)黨校事業(yè)呈現(xiàn)新局面
姚桓
//agustinmoreno.com2015-12-08來源:光明網(wǎng)
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  【習(xí)近平重要講話解讀系列七】

 

  近日,習(xí)近平主持召開中共中央政治局會(huì)議,就黨校工作發(fā)表重要講話,會(huì)議審議通過《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨校工作的意見》,強(qiáng)調(diào),“把黨校姓黨原則貫徹到黨校各項(xiàng)工作中”,“要抓好黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)”。這些思想對于關(guān)鍵時(shí)刻的黨校發(fā)展,是極其重要的導(dǎo)航和加油。

  黨校姓黨,旗幟鮮明地確定了黨校的性質(zhì)。突出強(qiáng)調(diào) ,黨校是黨直接創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)、直接服務(wù)于黨的事業(yè)的學(xué)校。為什么要辦黨校?黨校創(chuàng)立和發(fā)展的歷史表明,黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng),始終與黨的事業(yè)、與黨的思想理論建設(shè)、特別是與黨的干部隊(duì)伍建設(shè)緊密相連。新中國成立后特別是改革開放以來,黨校與黨和國家許多重大歷史事件和重要決策緊密聯(lián)系在一起。在這一過程中,覆蓋全國的各級黨校教育體系建立起來,馬克思主義學(xué)科建設(shè)和教學(xué)體系建設(shè)卓有成效,為推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。這一切,都是與堅(jiān)持“黨校姓黨”分不開的。在新的歷史條件下,黨校肩負(fù)的任務(wù)更繁重,需要研究探索的新問題確實(shí)很多,也需要借鑒其他院校的經(jīng)驗(yàn),但是,只有牢記“黨校姓黨”,黨校各項(xiàng)工作才有靈魂,辦學(xué)才有正確方向。習(xí)近平總書記曾經(jīng)引用古人的話說,不謀大勢者,不足以謀一隅。在黨校千頭萬緒的工作中,只有把握“黨校姓黨”這個(gè)政治方向,使黨校自身的改革創(chuàng)新牢牢置于各級黨委領(lǐng)導(dǎo)下,為黨的事業(yè)服務(wù),黨校才能夠保持生機(jī)和活力,否則,就辜負(fù)了全黨全國人民的希望,也會(huì)失去黨校存在的價(jià)值。政治路線確定之后,干部就是決定的因素,歷來如此。當(dāng)前,全面建成小康、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的艱巨事業(yè),需要造就千百萬高素質(zhì)的干部,在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)方面,各級黨校使命光榮、責(zé)任重大。所以,按照正確的政治方針培養(yǎng)教育干部,是落實(shí)“黨校姓黨”的決定性環(huán)節(jié)。為此,必須把理論教育和黨性教育作為黨校教學(xué)的重點(diǎn)和基本點(diǎn)。

  實(shí)現(xiàn)黨校教育以理論教育、黨性教育為主業(yè),要處理好理論教育黨性教育和學(xué)習(xí)新知識的關(guān)系。這些年,從現(xiàn)代化建設(shè)需要出發(fā),各級黨校普遍增加了新知識學(xué)習(xí),對于提高干部的工作能力、業(yè)務(wù)水平起到很大作用,F(xiàn)在需要指出的是,決不能以新知識學(xué)習(xí)取代理論教育和黨性教育,那樣做,可以說是“舍本求末”、“不務(wù)正業(yè)”。改革開放以來提拔了大量中青年干部,大多數(shù)是好的,極少數(shù)人出問題,并非新知識學(xué)的不多,其根本原因,還是理論學(xué)習(xí)、黨性教育沒跟上、不到位,面對四大考驗(yàn),理想信念宗旨動(dòng)搖,世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀扭曲,這是一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)。鄧小平指出,“時(shí)代和任務(wù)不同了,要學(xué)習(xí)的新知識確實(shí)很多,這就更要求我們努力針對新的實(shí)際,掌握馬克思主義基本理論,因?yàn)橹挥羞@樣,才能提高我們運(yùn)用它的基本原則基本方法,積極探索解決新的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化基本問題的本領(lǐng),既把我們的工作和馬克思主義理論本身推向前進(jìn),也防止一些同志特別是一些新上來的中青年同志在日益復(fù)雜的斗爭中迷失方向!睂W(xué)習(xí)馬克思主義理論、增強(qiáng)黨性和學(xué)習(xí)新知識不是對立的,學(xué)習(xí)掌握新知識為什么?這是學(xué)習(xí)的首要問題。古人云,“才者,德之資也;德者,才之帥也”。人的才能、知識有個(gè)由什么思想統(tǒng)帥、駕馭,為誰服務(wù)的方向性問題,對領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是如此。馬克思主義理論水平和堅(jiān)強(qiáng)的黨性,正是干部做好一切工作的“看家本領(lǐng)”,是運(yùn)用一切本領(lǐng)的“本領(lǐng)”。因?yàn)橹挥姓莆栈纠碚摗⒃鰪?qiáng)黨性,才能自覺貫徹黨的路線方針政策,才能運(yùn)用新知識更好地為人民服務(wù);另一方面,馬克思主義理論不是離開人類文明發(fā)展大道固步自封的學(xué)問,它是建立在總結(jié)人類文明優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的科學(xué),越是學(xué)習(xí)新知識,越可以更深刻地理解馬克思主義理論的真理性,堅(jiān)定對理論的信心。以學(xué)習(xí)理論增強(qiáng)黨性為主業(yè),輔之以新知識的學(xué)習(xí),二者恰恰可以相得益彰,使黨校教學(xué)科研等各項(xiàng)事業(yè)會(huì)呈現(xiàn)新氣象。(作者:全國黨建研究會(huì)特約研究員、北京市委黨校教授 姚桓)

零容忍黨員干部追求低級趣味

  趣味屬于人的心理和精神上的選擇,黨員干部遠(yuǎn)離低級趣味,關(guān)鍵是要管住自己,不但筑好“防火墻”,還要備好……  

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