編者按:
4月22日,習(xí)近平總書(shū)記在陜西考察時(shí)專門來(lái)到西安交通大學(xué)“西遷博物館”,勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,抓住新時(shí)代新機(jī)遇,到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè),在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。
西安交通大學(xué)“西遷人”愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)群體(新華社發(fā))
西遷精神跨越時(shí)空
近百年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中,把馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際、發(fā)展階段、時(shí)代特征相結(jié)合,不斷創(chuàng)造出引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的精神價(jià)值體系,凝聚力量、鼓舞人心。西遷精神是在社會(huì)主義建設(shè)蓬勃發(fā)展階段,交大人響應(yīng)黨的號(hào)召,打起背包就出發(fā),從上海遷至西安,在創(chuàng)造中國(guó)高教史上的奇跡中孕育和形成的一種寶貴的精神財(cái)富。它和紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、雷鋒精神、兩彈一星精神、大慶精神、焦裕祿精神等,共同形成了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。2005年12月6日,西遷精神被概括為“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”16個(gè)字。習(xí)近平總書(shū)記指出:“‘西遷精神’的核心是愛(ài)國(guó)主義,精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走,與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義!保閱讀全文)
西遷精神譜寫新中國(guó)知識(shí)分子的英雄史詩(shī)
在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,老一代交大人迎著艱難、排除萬(wàn)險(xiǎn)在條件艱苦的時(shí)代洪流中開(kāi)創(chuàng)出西部文教事業(yè)的新局面。回首艱苦歲月,西遷人不辱使命,他們懷著奉獻(xiàn)青春,建設(shè)西部,獻(xiàn)身祖國(guó)的壯志豪情,把畢生奉獻(xiàn)給了大西北,他們的報(bào)國(guó)之心以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感是中國(guó)知識(shí)分子無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模!拔鬟w精神”本質(zhì)上彰顯的是局部服從整體、個(gè)人利益服從人民和國(guó)家利益的愛(ài)國(guó)主義情懷。西遷精神中體現(xiàn)的淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚品格,無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、艱苦奮斗的大無(wú)畏精神,彰顯了愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代主題。(閱讀全文)
深入理解西遷精神的核心與精髓
60多年前,時(shí)任上海市市長(zhǎng)陳毅說(shuō)過(guò)一句話,交通大學(xué)西遷成功不成功,要十年以后看,F(xiàn)在看來(lái),歷史已經(jīng)作出結(jié)論,因?yàn)槲鬟w的交通大學(xué),為西部大開(kāi)發(fā)乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,輸送了27萬(wàn)名各類人才,其中40%留在西部工作。許多學(xué)生正是在西遷精神的熏陶下,把國(guó)家的需要當(dāng)成知識(shí)青年的責(zé)任。對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義高校來(lái)說(shuō),不僅存在怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題,更需要解決為誰(shuí)培養(yǎng)人和培養(yǎng)什么樣的人的根本問(wèn)題。大學(xué)生群體歷來(lái)是各種意識(shí)形態(tài)爭(zhēng)奪的目標(biāo),而中國(guó)高校培養(yǎng)的學(xué)生,代表了國(guó)家的希望和未來(lái)。因此,新時(shí)代高等學(xué)校繼承和弘揚(yáng)西遷精神,就要堅(jiān)持黨中央提出的以立德樹(shù)人作為立校之本,幫助大學(xué)生提高思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng),使他們確立對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同,成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人和建設(shè)者。(閱讀全文)