原標(biāo)題：江蘇首屆托育職業(yè)技能競(jìng)賽引發(fā)關(guān)注和思考——（引題）

新行業(yè)專業(yè)化，帶娃也大有“門道”（主題）

新華日?qǐng)?bào)記者 王甜 林元沁 實(shí)習(xí)生 邵镕 陳琪

幼兒不愛吃蔬菜水果，如何糾正？怎樣規(guī)范消毒桌面和餐具？臺(tái)上，保育師進(jìn)行育兒實(shí)操競(jìng)賽；臺(tái)下，業(yè)內(nèi)專家仔細(xì)評(píng)比打分。近日我省舉辦首屆托育職業(yè)技能競(jìng)賽，這也是全省托育行業(yè)規(guī)格最高、規(guī)模最大的一次競(jìng)賽。

這次新興行業(yè)大賽，究竟釋放了什么信號(hào)？托育員培育選拔又存在哪些難題？帶著這些問題記者采訪了部分參賽選手和業(yè)內(nèi)人士。

“帶娃達(dá)人”需練就“十八般武藝”

托育行業(yè)面向0—3歲嬰幼兒這一“社會(huì)最柔軟的群體”，他們不善表達(dá)需求、難以控制行為，托育員不僅要處理吐奶、如廁、分離焦慮等情況，還要引導(dǎo)嬰幼兒自主飲食、入睡，可以說需要“十八般武藝”。

參加本次大賽的114名選手，是從各設(shè)區(qū)市市級(jí)競(jìng)賽中層層選拔出來的“帶娃達(dá)人”。競(jìng)賽以“支持嬰幼兒早期發(fā)展”為主題，涵蓋托育工作的方方面面，設(shè)置保育師（職工組）、保育師（學(xué)生組）、育嬰員（職工組）3個(gè)賽道，分理論知識(shí)、操作技能和綜合能力3個(gè)模塊，不僅全面考察選手的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，還考察如何面對(duì)嬰幼兒突發(fā)身體不適等異常情況，以及對(duì)海姆立克急救法、心肺復(fù)蘇法等急救方法的掌握程度。

南京晨星托育有限公司保育員韓聰英從業(yè)一年，以南京市托育職業(yè)技能大賽保育師（職工組）第一名的成績(jī)晉級(jí)省賽。她告訴記者，競(jìng)賽前的指導(dǎo)訓(xùn)練讓她發(fā)現(xiàn)自身不足，比如喂奶姿勢(shì)沒有根據(jù)孩子月齡而變化、不能及時(shí)微笑予以回應(yīng)等，“我希望參加更多的技能培訓(xùn)和交流，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的托育服務(wù)?！?/p>

作為學(xué)生組選手，南京財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)學(xué)生吳玉婷感嘆，通過與來自全省的優(yōu)秀選手切磋，自己的理論知識(shí)、專業(yè)實(shí)操能力有了質(zhì)的提升，對(duì)托育行業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。

據(jù)了解，這場(chǎng)由省總工會(huì)聯(lián)合省衛(wèi)健委、省人社廳共同舉行的職業(yè)技能競(jìng)賽還設(shè)置了相應(yīng)的激勵(lì)條件：職工組保育師賽道第一名選手可申請(qǐng)認(rèn)定為高級(jí)技師；第二名至第十名選手可申請(qǐng)認(rèn)定為技師，已具有技師等級(jí)的可申請(qǐng)晉升為高級(jí)技師。職工組個(gè)人成績(jī)靠前的選手有機(jī)會(huì)獲得省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌取?/p>

托育市場(chǎng)渴望更專業(yè)的力量

隨著二孩、三孩生育政策的放開，托育需求日益旺盛，社會(huì)盼望更專業(yè)的力量和更規(guī)范的管理。有調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，我國超過三成嬰幼兒家庭存在托育需求。

家有2歲半幼童的陸晨，最近因孩子入托之事煩心不已。“我家附近沒有公辦托育機(jī)構(gòu)，考察了幾家私立托班，發(fā)現(xiàn)個(gè)別機(jī)構(gòu)工作人員沒資質(zhì)、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)不到預(yù)期，一些保育人員經(jīng)過短期培訓(xùn)就能上崗，讓家長(zhǎng)很難放心。”

當(dāng)前，進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的托育從業(yè)者有兩大來源——高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生、中介機(jī)構(gòu)考取證件的社會(huì)人員，后者與前者相比，存在專業(yè)知識(shí)難保障、職業(yè)操守不規(guī)范等問題。即便有越來越多的年輕職校生加入托育行業(yè)，但由于行業(yè)缺乏職稱晉升通道、整體薪資待遇偏低，往往很難留住年輕人，間接導(dǎo)致人才儲(chǔ)備源頭出現(xiàn)問題。省內(nèi)部分職業(yè)院校反映，今年托育、早教相關(guān)專業(yè)招生情況不太理想，不少學(xué)校未完成招生計(jì)劃。

從事托育服務(wù)多年的撫育安托育中心負(fù)責(zé)人陳玲坦言，當(dāng)前，一些托育機(jī)構(gòu)教師資質(zhì)良莠不齊，未經(jīng)過專業(yè)化訓(xùn)練，影響了整體市場(chǎng)環(huán)境，社會(huì)對(duì)托育服務(wù)也存有偏見。要想扭轉(zhuǎn)這一局面，單一主體的力量十分有限。他們期待有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)托育行業(yè)的規(guī)范管理，建立健全托育服務(wù)人才評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，提高從業(yè)人員福利待遇，提升職業(yè)榮譽(yù)感和吸引力。

回應(yīng)社會(huì)期待呼喚多方合力

我省嬰幼兒照護(hù)服務(wù)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，面臨總量短缺、結(jié)構(gòu)矛盾等諸多挑戰(zhàn)。

“完善托育服務(wù)需要多主體參與、多渠道發(fā)力。”南京市嬰幼兒早期發(fā)展行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)王卿認(rèn)為，托育人才培養(yǎng)需要個(gè)體、機(jī)構(gòu)、政府三方聯(lián)動(dòng)——個(gè)體加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，機(jī)構(gòu)提供學(xué)習(xí)資源與專業(yè)化管理，政府積極投入資金，打通職業(yè)培訓(xùn)與晉升等渠道，只有建立一整套培養(yǎng)選拔體系，才能吸引更多優(yōu)質(zhì)人才和力量投身托育行業(yè)。

為加快托育人才隊(duì)伍建設(shè)，我省已有100多所中高職院校開設(shè)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)相關(guān)專業(yè)。各地積極推進(jìn)產(chǎn)教融合，充分利用高等院校和職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)等資源，開展職前職后教育和培訓(xùn)。南京曉莊學(xué)院幼兒師范學(xué)院獲批第一批江蘇省托育服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地，自2021年以來，先后承擔(dān)南京市托育服務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2項(xiàng)，培訓(xùn)學(xué)員千余人次。南京晨星托育有限公司與高職院校聯(lián)手成立訂單式“晨星”班，實(shí)現(xiàn)行業(yè)人才需求和學(xué)校人才培養(yǎng)的無縫對(duì)接。無錫將嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、保育師、育嬰員納入全市職業(yè)技能培訓(xùn)和高技能人才緊缺職業(yè)（工種）目錄，對(duì)經(jīng)培訓(xùn)取得技能等級(jí)證書的人員給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

“行業(yè)協(xié)會(huì)作為橋梁，應(yīng)將政府要求傳達(dá)給從業(yè)者，并提供專業(yè)培訓(xùn)幫助從業(yè)者提升自身能力，也可以積極聯(lián)動(dòng)政府部門，以科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐來規(guī)劃人才培養(yǎng)規(guī)模，推動(dòng)行業(yè)自身健康發(fā)展。”王卿表示。