不能允許不作為甚至亂作為，讓市場投資主體的“心涼著”；同時要建立健全保護容錯機制，擋住冷槍暗箭，不讓愿干事能干事的干部“心懸著”，為敢擔(dān)當、善作為的領(lǐng)導(dǎo)干部撐腰鼓勁，使敢擔(dān)當、善作為在干部隊伍中蔚然成風(fēng)

　　當前，經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大，各種風(fēng)險矛盾復(fù)合交織。越是在這種時候，越需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當、攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)。

　　隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的持續(xù)加力，不求有功但求無過等消極思想在有些干部中滋生蔓延，原因是復(fù)雜的。有的干部片面地把“不唯GDP”簡單地等同于“不要GDP”，對經(jīng)濟增速下滑無動于衷、聽之任之；有的不僅對“新常態(tài)”認識不深、理解不夠，懵懵懂懂、一知半解，而且把“新常態(tài)”當成“萬金油”，這里涂、那里抹，甚至作為為官不為的“擋箭牌”；有的錯誤地認為簡政放權(quán)就是把什么事情都推給市場，平時做撞鐘和尚，遇事當甩手掌柜，該干的事不干，該擔(dān)的責(zé)不擔(dān)；有的與企業(yè)家交往從過去的“勾肩搭背”變成了現(xiàn)在的“背對著背”，要么是對企業(yè)家避而不見，要么是見了客客氣氣但就是不辦事，等等。應(yīng)當說，對類似這些問題，在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中，我們都作為剖析反思、教育整改的重點來解決，有些問題解決得比較好，有些問題得到了一定程度的解決，有些問題解決得還不到位。下一步，要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，更加注重用制度化、機制化的辦法，真正從根本上解決這些問題。

　　一方面，要建立激勵機制。發(fā)揮考核評價的“指揮棒”作用，對經(jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)、民生改善、環(huán)境保護、黨的建設(shè)等統(tǒng)籌推進、納入考核，鼓勵廣大干部去干事、干成事、不出事，對那些熟悉經(jīng)濟、會抓項目、發(fā)展成效突出的干部要重用，在全省上下樹立“有為才有位”的鮮明導(dǎo)向。

　　另一方面，要建立懲戒機制。健全常態(tài)化的項目建設(shè)督查問責(zé)制度，制定重大項目督查方案，實行每季一督查，對省直責(zé)任部門和各市州項目建設(shè)情況實行全過程跟蹤督查。省列、市列、縣列重大項目，可以像黨風(fēng)廉政建設(shè)那樣探索建立約談機制，由上級黨政一把手對那些因工作原因?qū)е马椖窟M度遲緩的牽頭領(lǐng)導(dǎo)和單位負責(zé)人進行約談，對不作為、慢作為、亂作為甚至嚴重失職的，要問責(zé)追究。

　　再一方面，要建立保護機制。結(jié)合項目和投資工作實踐，相關(guān)方面要探索構(gòu)建“防止犯錯、減少怕錯、可以試錯、錯了容錯”的制度機制，科學(xué)界定什么樣的錯是失誤失敗、什么樣的失誤失敗能容能糾、怎么樣落實容錯糾錯的具體程序，重點對干部在工作中出于公心但因經(jīng)驗不足或不可控的客觀因素而出現(xiàn)的失誤和不足，酌情予以寬容并給予糾正的機會，避免挫傷干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性�？傊�，我們不能允許不作為甚至亂作為，讓市場投資主體的“心涼著”；同時要建立健全保護容錯機制，擋住冷槍暗箭，不讓愿干事能干事的干部“心懸著”，為敢擔(dān)當、善作為的領(lǐng)導(dǎo)干部撐腰鼓勁，使敢擔(dān)當、善作為在干部隊伍中蔚然成風(fēng)。

　　——甘肅省委書記王三運日前在全省項目觀摩活動總結(jié)會議上說