著名財(cái)經(jīng)記者胡舒立當(dāng)年被聘為中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)，從業(yè)界走向?qū)W界，曾引起傳媒界的熱議。近日，風(fēng)頭正勁的張志安擬接替胡任院長(zhǎng)，引發(fā)新一輪的討論。新聞學(xué)院院長(zhǎng)越來(lái)越成為一個(gè)引人注目的位置，那到底什么樣的人才適合當(dāng)院長(zhǎng)呢？

　　當(dāng)新聞學(xué)院的院長(zhǎng)是需要資格的。院長(zhǎng)的視野決定著學(xué)院的視野，如陳婉瑩教授之于汕頭大學(xué)新聞學(xué)院，胡舒立之于中大傳播學(xué)院，范以錦之于暨南大學(xué)新聞學(xué)院，他們都提升了學(xué)院在業(yè)界和學(xué)界的影響力。

　　在中國(guó)，有三個(gè)角色對(duì)輿論的影響非常大：宣傳部長(zhǎng)、媒體總編輯和新聞學(xué)院院長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兎謩e主導(dǎo)輿論傳媒圈的政界、業(yè)界和學(xué)界。在我看來(lái)，三種角色中，擔(dān)當(dāng)新聞人才培養(yǎng)任務(wù)的新聞學(xué)院院長(zhǎng)最重要。剛走進(jìn)大學(xué)的年輕人缺乏判斷力，思想上幾乎是一張白紙，價(jià)值觀和思想的可塑性很強(qiáng)，一院之長(zhǎng)的影響非常大。從學(xué)院里走出來(lái)的新聞人有怎樣的專業(yè)精神和媒介素養(yǎng)，如何看待這個(gè)職業(yè)，如何介入社會(huì)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題持何種立場(chǎng)、關(guān)懷與視野，與一院之長(zhǎng)有很大關(guān)系。

　　對(duì)一個(gè)宣傳部長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，除政治素養(yǎng)外，還須具備以下媒介素養(yǎng)：其一，強(qiáng)大的溝通能力和統(tǒng)戰(zhàn)能力，善交左中右各界各派朋友，有凝聚力；其二，最好在新聞業(yè)工作過(guò)，有媒體從業(yè)經(jīng)歷才有“媒體緣”，才能善待和善用媒體，重合作而不是管制；其三，話語(yǔ)的轉(zhuǎn)化能力，將生硬的官員話語(yǔ)轉(zhuǎn)化為符合公眾接受的話語(yǔ)，打通兩個(gè)輿論場(chǎng)。

　　對(duì)一個(gè)媒體總編輯來(lái)說(shuō)，有以下素質(zhì)要求：其一，敢于闖和觸碰敏感區(qū)，善于寫檢查，能替下屬擋事兒。其二，好記者好編輯好評(píng)論員才能當(dāng)好總編輯，具備專業(yè)權(quán)威，讓編輯記者信服。其三，善用人，把合適的人放在合適的位置上。其四，純書生當(dāng)不好總編輯，須有政治視野和關(guān)懷。

　　相比之下，對(duì)于一個(gè)新聞學(xué)院的院長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，則要求更高。

　　首先得在政界、業(yè)界和學(xué)界有一定的影響力和感召力，一來(lái)可以給學(xué)院的發(fā)展?fàn)幦〉劫Y源，二來(lái)可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)和發(fā)展提供資源。比如著名財(cái)經(jīng)媒體掌門人胡舒立到中大傳播學(xué)院當(dāng)院長(zhǎng)后，請(qǐng)來(lái)很多業(yè)界和學(xué)界有影響力的人到學(xué)院任教和舉辦講座，給學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。

　　新聞是實(shí)踐學(xué)科，學(xué)生必須不斷參加實(shí)踐，一個(gè)在業(yè)界和學(xué)界有很高認(rèn)同度的院長(zhǎng)，能夠通過(guò)自己的人脈資源為學(xué)生創(chuàng)造很多實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。出于對(duì)院長(zhǎng)品牌的信任，媒體也更愿意招聘這個(gè)學(xué)院走出來(lái)的畢業(yè)生。

　　其次，院長(zhǎng)光有實(shí)踐還不行，在學(xué)術(shù)研究上還得有專長(zhǎng)，也就是對(duì)某個(gè)方向或問(wèn)題有所積累。院長(zhǎng)有學(xué)術(shù)專長(zhǎng)，也才能讓學(xué)院里的其他教授心服口服。

　　在中國(guó)傳媒圈，學(xué)界和業(yè)界的人常�；ハ嗲撇黄穑瑢W(xué)界覺(jué)得業(yè)界的太淺薄，業(yè)界覺(jué)得學(xué)界的太教條，新聞無(wú)學(xué)，誤人子弟，沒(méi)寫過(guò)評(píng)論的卻教評(píng)論，沒(méi)有媒體采訪經(jīng)歷的卻教新聞采訪，實(shí)在是笑話。來(lái)自實(shí)踐界的院長(zhǎng)，如果缺乏學(xué)術(shù)研究力，很容易被教授們看不起。

　　再就是寬容精神，以獨(dú)立之思想寬容之精神感染師生。范敬宜執(zhí)掌清華新聞學(xué)院時(shí)能記住每個(gè)學(xué)生的名字，暨大新聞學(xué)院院長(zhǎng)范以錦被學(xué)生們親切地稱作“范范”，這些就是看得見(jiàn)的文化，當(dāng)然更多是看不見(jiàn)的，但從學(xué)院里走出來(lái)、被薰過(guò)的人，都會(huì)帶著這種口音和氣質(zhì)，很有辨識(shí)度。極左和極右都不適合當(dāng)院長(zhǎng)，須客觀理性中立不站隊(duì)，這樣才有包容力。

　　院長(zhǎng)還必須有新聞理想，是新聞專業(yè)主義的傳播者，用對(duì)新聞的激情和信仰去感染學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生的求真求新熱情，幫助學(xué)生樹立專業(yè)自信，不偏不私不盲，在別人停止思考的地方進(jìn)一步思考，做一個(gè)公正的旁觀者。