被忽略的“運(yùn)動(dòng)” （李法明 畫）

　　陜西某大學(xué)大二學(xué)生小白為應(yīng)付學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)點(diǎn)名，花200元找人替其觀賽。這種用錢解決問(wèn)題的做法，據(jù)說(shuō)是不少大學(xué)生的選擇。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在，大多數(shù)高校都無(wú)法使參與校運(yùn)會(huì)的學(xué)生比例達(dá)到50%以上。（《中國(guó)青年報(bào)》5月18日）

　　世易時(shí)移，隨著大學(xué)生興趣和關(guān)注度的日益多元化，大學(xué)生活有了更多的選項(xiàng)和可能，大學(xué)校運(yùn)會(huì)這個(gè)夕日盛事，淪為明日黃花，在一定程度上也是大學(xué)生活更加多元化的體現(xiàn)。事實(shí)上，不要說(shuō)大學(xué)校運(yùn)會(huì)，就連如今的城市運(yùn)動(dòng)會(huì)乃至更高級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，參與度和關(guān)注度都已大不如前，那么，非要大學(xué)校運(yùn)會(huì)始終保持師生萬(wàn)眾矚目的熱度，自然也就不切實(shí)際。面對(duì)大學(xué)校運(yùn)會(huì)的冷場(chǎng)，指望靠學(xué)生干部點(diǎn)名的方式把學(xué)生們拉回賽場(chǎng)，遭遇“替身”應(yīng)對(duì)，不過(guò)是預(yù)料之中的事。

　　不過(guò)，盡管大學(xué)校運(yùn)會(huì)成“雞肋”，與大學(xué)校運(yùn)會(huì)這一模式始終原地踏步，無(wú)法跟上時(shí)代的需求，難以提起大學(xué)生們的興趣不無(wú)關(guān)系。然而，我們對(duì)于大學(xué)校運(yùn)會(huì)的遇冷，恐怕還不能就此便輕描淡寫、掉以輕心。

　　假如遇冷的只是校運(yùn)會(huì)，當(dāng)然無(wú)妨。但現(xiàn)實(shí)的情形卻是，大學(xué)生花在運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間，恐怕也已大打折扣。相比以往大學(xué)的球場(chǎng)根本不夠用，打個(gè)籃球甚至還要搶場(chǎng)地，如今的大學(xué)校園，球場(chǎng)多了，打球的人卻少了。筆者近期在英國(guó)做短期旅居，不論是牛津大學(xué)，還是一些鄉(xiāng)野道路，都能見(jiàn)到許多人跑步、騎車，運(yùn)動(dòng)是校園最常見(jiàn)的風(fēng)景線，而回到國(guó)內(nèi)，即便是周末在附近的校園散步，也常常發(fā)現(xiàn)有空著的球場(chǎng)，跑步者更是寥寥可數(shù)。相比校運(yùn)會(huì)“找替身”，缺乏運(yùn)動(dòng)氛圍的大學(xué)校園，恐怕才更令人擔(dān)憂。

　　當(dāng)然，簡(jiǎn)單地將大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)缺乏癥，歸之于如今的大學(xué)生不愛(ài)動(dòng)，也并不公平。事實(shí)上，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，需要從小培養(yǎng)。然而，從基礎(chǔ)教育開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)即便不是完全缺席，至少也并未獲得教育者以及學(xué)生家長(zhǎng)足夠的重視。據(jù)媒體報(bào)道，近年，一些中小學(xué)為了學(xué)生的“安全”，取消了長(zhǎng)跑、足球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更有甚者拆掉了單雙杠。一些中小學(xué)教師自嘲：現(xiàn)在我們把校園辦成了“鳥(niǎo)籠”，園丁成了“保姆”，學(xué)生成了籠中的鳥(niǎo)。當(dāng)中小學(xué)生們疏離于各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，陌生于球場(chǎng)和跑道，又怎能指望他們成為大學(xué)生后對(duì)運(yùn)動(dòng)提起興趣呢？

　　從這個(gè)意義上說(shuō)，大學(xué)校運(yùn)會(huì)成“雞肋”，或許不必過(guò)度闡釋，但對(duì)于背后所暴露的大學(xué)運(yùn)動(dòng)缺乏癥，尤其是教育體系中對(duì)于運(yùn)動(dòng)的疏離，恐怕不能停止反思。