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公平對中國而言的重要性,看看高考改革就知道了。教育部部長袁貴仁昨天在接受采訪時透露關(guān)于高考改革的幾項措施個個都很有分量,但個個都跟公平相關(guān)。明年將有25個省份在高考中使用由國家考試中心統(tǒng)一命題制作的試卷,這是為了公平;今年將取消全部鼓勵性加分項目,只保留扶持性的加分項目,這同樣是為了公平;至于取消自主招生方面的推薦學(xué)校限制等,這更是為了公平。
公平再次成為改革的焦點并不讓人意外,之前多省市發(fā)生的高考亂象,或多或少都與公平問題有關(guān)。重慶高考加分事件、一些地方體育比賽造假丑聞、人大招生處處長落馬暴露出來的自主招生的種種黑幕,已經(jīng)將這種改革必要性闡述得非常透徹了。教育部力求在一兩年的時間內(nèi)密集地推出這些措施,說明高層對改革的迫切性有深刻的認(rèn)同,而這,也正是民間的期待。
如何才能更公平的問題就像一座大山,橫亙在理想和現(xiàn)實之間。人人都希望人盡其才物盡其用,各行各業(yè)對專業(yè)素養(yǎng)的要求不同、側(cè)重點不同,當(dāng)然不能要求經(jīng)歷的考試都相同。立志將來做物理學(xué)家的和一心只想做個歷史學(xué)家的孩子考的都是一樣的東西,這對個人社會而言都是一種資源和精力的浪費。從這個意義上說,不管是加分政策還是各省獨自命題,或者是高校的自主招生都有其存在價值。這些政策推行之初也絕對不是拍著腦門決定的草率之舉,也都是在一輪輪的質(zhì)疑聲中一步步推進的。正像大家一直掛在嘴邊的那些例子一樣,如果一考定終身,數(shù)學(xué)一分未得的吳晗不可能有機會讀北大;如果沒有自主招生,才女蔣方舟也不可能被清華大學(xué)破格錄取。這些政策在歷史上都有過自己的功績,可無一例外的都遭遇到了水土不服的現(xiàn)實困境。加分政策成為部分權(quán)貴小圈子里的游戲,自主招生在選拔了一些特殊人才的同時也打開了各種交易的后門。一個重要的原因是,它們都沒有能很好地解決公平的問題,讓權(quán)力和金錢鉆了空子。
高考在人生之中的重要性不言而喻,但如果大過人生成為一種決定性的力量,就是一場災(zāi)難了。改革向現(xiàn)實妥協(xié)并不意味著要放棄理想,一輪深層次的改革可能僅僅只是開始。這不是一次簡單的回歸,而是一次在更公平基礎(chǔ)上的重新起航。一個方面是社會對公平的呼聲很高,更重要的是,我們已經(jīng)開始更從容地應(yīng)對效率的問題了。以前說一考定終身,現(xiàn)在持這種觀點的人大為減少,社會多元化的發(fā)展,讓個人有了更多更自由的選擇,確實沒有必要把棋子都押在進名校進熱門專業(yè)上。甚至是不是一定要讀普通高校也成了一個可以討論的問題,從人生的選擇看,從本科到碩士再到博士固然讓人羨慕,但換個角度,其實讀高職、走匠工的道路也是一個不錯的選擇。不是每個人都得成為科學(xué)家醫(yī)生老師的,社會有足夠多的職業(yè)能容納下有著各種各樣不同興趣愛好不同人生夢想的人。這就是社會進步的力量。
事情原本就該是這樣的,我們不可能把解決所有問題的擔(dān)子都壓在高考這一個辦法上。以前我們這么做結(jié)果導(dǎo)致高考被扭曲了。改革后的高考,一些科目可以多次考試,而一些大學(xué)一些專業(yè)可以根據(jù)自己的要求設(shè)置考試科目成績要求,人生得以在更多的階段逐步分流,這種進步所帶來的積極意義將在未來的歲月里逐步顯現(xiàn)。
就現(xiàn)階段而言,公平可能會犧牲掉一部分效率,但公平本身難道不是一種效率?沒有公平,高考的存在基礎(chǔ)都出了問題,又如何能解決效率的問題。沒有公平,社會上充滿對高考招生的質(zhì)疑,損害的是整個國家的機體功能。高考的改革只能跟隨社會改革同步進行,不能指望它超越社會獨立于時代。
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