“三夏”麥?zhǔn)諘r節(jié)，江蘇東海縣在全縣中小學(xué)校增設(shè)勤儉節(jié)約課，把課堂搬到田間，讓學(xué)生在實踐中了解種糧的艱辛，明白節(jié)糧的意義。這種通過實踐體驗活動增強少年兒童節(jié)儉節(jié)約意識的做法，生動有趣，亦有實效，值得借鑒。

　　少成若天性，習(xí)慣如自然。節(jié)約意識的樹立、節(jié)約美德的養(yǎng)成，必須從娃娃抓起、從青少年抓起。然而，如何切實有效地培養(yǎng)青少年的勤儉習(xí)慣，是個值得研究的課題。古人云，“知行合一”。在培養(yǎng)青少年節(jié)儉美德的過程中，將“知”與“行”有機結(jié)合起來，就是個有效途徑。各地教育部門應(yīng)把節(jié)約教育作為大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，融入課堂教學(xué)、校園文化、課外實踐中，引導(dǎo)青少年強化崇尚節(jié)約、厲行節(jié)約的思想觀念。與此同時，還要通過有針對性的體驗活動，加強青少年節(jié)約習(xí)慣的實踐養(yǎng)成。

　　“知而不行，是為不知”。社區(qū)、家庭要創(chuàng)造條件，多組織青少年參加節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等活動，讓孩子們在實踐中加深對節(jié)儉節(jié)約的理解和認(rèn)同，鼓勵青少年從節(jié)約一粒糧、一滴水、一度電做起，扎扎實實地養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣。