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中工時(shí)評(píng):別讓“不敢”成為教科書式執(zhí)法的絆腳石
某種程度上,這可以看做是官方對(duì)于“教科書式執(zhí)法”的肯定,同時(shí)也是對(duì)更多“教科書式”執(zhí)法的一種呼吁。
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中工時(shí)評(píng):學(xué)生掌摑老師,輿論勿忘常識(shí)
這兩天,一則學(xué)生在大街上遇到昔日老師大打出手“報(bào)仇”的新聞在網(wǎng)上熱傳,打老師的學(xué)生一邊動(dòng)手一邊教訓(xùn)說(shuō):“你還記不記得我?以前咋削我你還記得不記得?知道不知道?過(guò)去十幾年了!”
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中工時(shí)評(píng):讓“霸座”者徹底失去僥幸心理
女子“霸座”只是個(gè)別的案例,如果處理不當(dāng),必然會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧起到不好影響。
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中工時(shí)評(píng):不要到學(xué)位吃緊才想起教師缺口
教育始終要面向未來(lái),相關(guān)規(guī)劃,不能是“鐵路警察只管一段”,要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)。