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分區(qū)吃飯
斯涵涵
//agustinmoreno.com2016-03-14來源: 西安晚報
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圖 王鐸

  近日,微博網(wǎng)友爆料洛陽市汝陽縣實驗高中食堂被地上的一條紅線分為兩個區(qū)域,女生吃飯坐在一區(qū),男生吃飯坐在二區(qū),一旦坐錯區(qū)域,將被巡查老師拍照并給予通報批評。隨后,該校校長李新念在接受記者采訪時稱“這樣做是學(xué)校的內(nèi)部管理做的一種嘗試,主要是為了防止男女生混坐相互喂飯的情況”。(3月13日中新網(wǎng))

  學(xué)校為了預(yù)防早戀也是夠拼的,另類校規(guī)層出不窮,學(xué)校簡單粗暴地將學(xué)生一分為二,分區(qū)而治,表面上看起來達到了涇渭分明的效果,實則是將所有學(xué)生當(dāng)成“早戀嫌疑人”對待,學(xué)生只是被管理的對象,毫無尊重,平等可言,也失卻了教育的溫度。此舉不僅干擾了學(xué)生的正當(dāng)活動,反而觸發(fā)了學(xué)生的抵觸心理,傷害了學(xué)生的自尊與人格。

  僵化的教育理念混搭落后的校園管理方式,憑借著教育行政權(quán)力形成一種教育暴力,強力禁錮著青春的校園,此類做法實不可取。

  提醒學(xué)生文明交往、規(guī)避早戀本無可厚非,但是將男女日常接觸人為分區(qū)就有違常理,更違背了教育的基本規(guī)律。對孩子進行正確的性教育與引導(dǎo),及時掌握孩子的心理與生理狀態(tài),和同學(xué)們平等交流,多一些信任和寬容,少一點“以堵代疏”,多一點科學(xué)教育理念,少一點高高在上,自以為是,所取得的教育效果要比一刀切的禁令要好得多。

 

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