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寫對扣分
//agustinmoreno.com2013-10-31來源: 北京晨報(bào)分享到: | 更多 |
王鐸 漫畫
江北區(qū)文女士的女兒童童上小學(xué)一年級,童童的作業(yè)本上所有的字都寫對了,但只得了個(gè)A-,評分后老師還批注:沒學(xué)過寫的字用拼音!老師的解釋是,沒有教過的字,怕孩子寫倒筆畫。從那以后,童童連平時(shí)會(huì)寫的字都拒絕寫,說“老師沒教過”。(《重慶時(shí)報(bào)》)
字寫對被扣分,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上依賴?yán)蠋,影響學(xué)生的自學(xué)動(dòng)力。其實(shí),面對這種情況,該老師可以做得更好。如布置一些針對個(gè)人情況的特殊作業(yè),而完全沒有必要搞一刀切,打消學(xué)生自學(xué)的積極性。玫昆侖/文
編輯:周文