今天是第三十一個教師節(jié)�；赝髮W(xué)生涯，誰的作文中沒寫過“昏黃的燈光下，老師還在深夜批改作業(yè)”？誰沒背誦過“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”？這些回憶，也是對教師最好的禮贊。

　　一位鐫刻進學(xué)生記憶的老師，會在許多人的求學(xué)路上灑滿陽光，會對許多學(xué)子的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。對無數(shù)曾經(jīng)的學(xué)生來說，這些經(jīng)歷，不只是人生路上值得咀嚼的回憶，也是可以照亮前路的精神力量。教師節(jié)來臨之際，讓我們和微友一起回味那些年的師生緣，也借此向每一位老師道一聲：節(jié)日快樂！

　　——編 者

　　他開啟我的自信模式

　　我打小有些內(nèi)向，小學(xué)時成績只是中上游。五年級時，我遇到了班主任兼全科老師馬云龍。是他，開啟了我的自信模式。

　　馬老師喜歡表揚學(xué)生，經(jīng)常給學(xué)生創(chuàng)造一些激發(fā)思考、挑戰(zhàn)自我的機會。一堂數(shù)學(xué)課上，馬老師在黑板上抄了一道題說：“請同學(xué)們拿出練習(xí)本，用算術(shù)法，看誰做得快”。同學(xué)們的好勝心都起來了。我用5分多鐘答完題交了卷。馬老師驚喜地說，這其實是一道小學(xué)教師教材過關(guān)試題，很有難度。如果他事先說明，我恐怕會退縮。

　　這段經(jīng)歷至今難忘。此前，我覺得自己很普通很平凡，不自信。但從那以后，克服困難的強大信心就沉在了骨子里。無論是青春階段外出求學(xué)時遇到何種困難，還是步入社會后遭遇何種起伏，我都堅信自己很棒。每每想起，馬老師的言語表情都如此清晰，那種相信欣賞、激勵期待的師道，永遠(yuǎn)在我心中放著光芒。

　�。ˊ雷金）

　　睿智的慰藉是一道光

　　我最難忘的，是大學(xué)數(shù)學(xué)分析老師任秀敏。她不僅學(xué)識扎實，能讓晦澀符號變得生動，而且為人親和，用睿智的慰藉打消我的迷惘。

　　有段時間，我在專業(yè)上遇到了瓶頸，常常悶悶不樂。一次課間和老師交流，她聽出了我言語間的苦惱，于是用剛剛學(xué)完的級數(shù)安慰我說：“人生如果是一個級數(shù)，理想就是你渴望‘收斂’到的那個值。我們的人生有限，刻畫不出無窮的級數(shù)，‘收斂’也只是可望不可即的夢想罷了。所以腳踏實地，過好每一天就足夠了。”多少年后，書本已泛黃，級數(shù)的很多知識點也變模糊，但老師的話依然清晰。

　　那塊黑板、那堂課、那句話，是匆匆那些年別有味道的風(fēng)景，值得我用一生來銘記。老師或許就是如此，在傳授知識、教書育人時，一句話、一個表情中飽含的良苦用心，猶如一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)我的青春向青草更青處漫溯。

　�。ˊ喃喃微語）

　　傳播愛與智慧的溫度

　　上小學(xué)時，我遇到一個有愛的老師，用書籍打開了我的知識之窗。對一個農(nóng)村少年來說，這是永遠(yuǎn)難忘的幸運。

　　小學(xué)四年級時，老師在自習(xí)課上給我們朗讀了一篇叫《寶葫蘆的秘密》的童話，令我沉醉。下課后，我還不舍得離開，主動到老師辦公室?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生、收拾桌椅。老師看穿了我的想法，笑著把另一本書借給了我，那是一本名叫《向陽花》的雜志。讀書，對當(dāng)年的我來說有些奢侈，而這本普通的書為我打開了新視野，讓我看到了外面世界的光亮。從此，讀書成了我生活中不可分割的一部分。

　　有人說“愛是光，也是熱，可以照亮一個人的價值，鼓勵一個人的能力”。這位普通的鄉(xiāng)村教師，對我來說就是最好的老師。他在最恰當(dāng)?shù)臅r刻滿足了學(xué)生的求知欲，也傳播著愛與智慧的溫度。當(dāng)不經(jīng)意的關(guān)愛與讀書的渴望碰撞在一起，這份美好也就永久珍貴。

　�。ˊ何冠軍）

　　一句肯定是“這么神奇”

　　“怎么這么神奇？”這是高中地理老師給我印象最深的記憶。因為這門課成績不好，我逐漸失去學(xué)習(xí)興趣。但老師的這句話，讓我像開竅一般輕松地跨過了學(xué)習(xí)瓶頸，影響至今。

　　那是在一次講授黃河走向及沿途水電站、三角洲等內(nèi)容的地理課上。老師在上面講，我在下面努力畫出“幾”字形，標(biāo)注出山脈、地形等圖示。臨下課時，老師在課桌旁瞄了我一眼說，“怎么這么神奇？”我有些納悶，老師解釋道：“還沒誰在上課時畫圖呢，你畫得很不錯！”這一句肯定，讓學(xué)習(xí)中的滿足感和喜悅感頓時涌上心頭。

　　“怎么這么神奇”，我后來經(jīng)常想起這句話。它給了我在學(xué)科空白上描繪美麗色彩的動力，甚至是從思想和行動上積極向上的活力，我也經(jīng)常用它來影響身邊的人。我想對老師說，傳播專業(yè)知識容易，用一顆真誠有愛的心對待一個孩子更值得贊美。

　�。ˊ鄭鈴嬌）