又一個青年長江學者倒下，這一次不是涉嫌性騷擾，而是涉嫌學術(shù)抄襲。據(jù)《中國青年報》報道，南京大學社會學院教授、現(xiàn)年39歲的青年長江學者梁瑩在過去發(fā)表了超過120篇論文，其中至少15篇存在抄襲或一稿多投等學術(shù)不端問題。但記者查證時發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)論文都已經(jīng)從網(wǎng)上和學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫刪除了，包括她的碩士和博士論文。
論文刪除可能有兩種情況，一是雜志期刊發(fā)現(xiàn)問題主動撤稿，一是作者基于某種考慮要求撤稿。梁瑩的論文正屬于后者，她承認，這些論文是自己聯(lián)系撤稿的，其中一個原因是，很多學生告訴她，她以前的中文論文水平比較低。在其他場合，她曾對學院領導表示，自己以前的文章“都是垃圾”“不能代表我的水平”，所以拿掉了。
這么說，似乎梁瑩是出于“悔其少作”以及對學術(shù)有更高要求的緣故而主動撤稿的，而實際上，這不過是她掩蓋自己學術(shù)不端的心虛表現(xiàn)。從已經(jīng)披露的情況，一稿多投且不去說，梁瑩有一篇論文抄自他人，連標題都一模一樣。如此，她所發(fā)布的100多篇論文（屬于非常高產(chǎn)的學術(shù)產(chǎn)出）的嚴謹性與學術(shù)含量，也就非�？梢�。在記者追問下，她也承認自己的一些論文存在學術(shù)不端問題。那么，剩下只是多少的問題。
關(guān)鍵是，作為學者，學術(shù)是自己的立身之本，論文則是自己學術(shù)生命之所依。論文涉嫌抄襲，其嚴重性不言而喻。這等于說，這個人過去的學術(shù)生命不過是建立在一堆謊言泡沫之上。論文可以撤，可這嚴重的學術(shù)污點，又怎么可能抹掉？梁瑩想通過撤稿來繼續(xù)隱瞞事實，這是極其荒唐可笑的。與其徒勞無功，不如坦承錯誤，為自己的過錯埋單。
但梁瑩顯然不這么想，甚至為了逃避責任，還編了一套冠冕堂皇的說辭。她表示，學術(shù)不端只在自己學術(shù)生涯最早期，即2005年以前出現(xiàn)。當時她剛讀研究生，學術(shù)剛?cè)腴T，不懂規(guī)范。她還表示，國內(nèi)學術(shù)界是從2005年開始強調(diào)規(guī)范的，“如果你這樣追究下去，中國學者人人都有問題了�！彼鼜娬{(diào)，自己從最開始什么都不懂到現(xiàn)在能在頂級英文刊物發(fā)表論文，“我這條路有多難你知道嗎？”
梁瑩女士的學術(shù)不端情況有多嚴重，還需要進一步調(diào)查；但這番話，可謂是一種“高明的無恥”。首先表示自己當時不懂學術(shù)規(guī)范，再扯上所有中國學者一起“背鍋”，最后訴諸“苦情”，痛陳自己走到今天有多么不容易。這么高明的話語術(shù)，讓人忍不住想，當時她又何必抄襲呢？
只不過，她這番話不僅混淆概念，而且是在顛倒黑白。學術(shù)規(guī)范是一個更大范疇的概念，包括了論文寫作的各種規(guī)范，比如腳注、引文等問題，而抄襲是學術(shù)規(guī)范中最惡劣的行徑。以前，國內(nèi)學者的論文寫作或許沒那么嚴謹，但在抄襲上，這是一個小學生都能夠辨明是非的問題，豈能含糊其辭？用這么低幼的伎倆掩蓋學術(shù)抄襲的性質(zhì)，這簡直就是在侮辱國內(nèi)學者的智商。
梁瑩利用這些問題論文修完了碩士、博士學位，當作進入高校任教的敲門磚，更借此獲得青年長江學者等榮譽，如今卻試圖“難言之隱、一刪了之”，學校方面應及時介入，盡快查明事實，本著發(fā)現(xiàn)一起、查處一起的嚴肅態(tài)度加以處理。否則，國內(nèi)的學術(shù)秩序難以真正建立，學術(shù)進步也就更加談不上了。
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