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微議錄
親子教育,如何回歸平常
//agustinmoreno.com2016-06-23來源: 人民日報
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  《2016年中國親子教育現(xiàn)狀調(diào)查報告》顯示,中國親子教育有了改善,也存在不少問題。比如,家庭教育過度、家長不能正確理解“愛”、家庭教育焦慮,等等。從數(shù)據(jù)來看,87%左右的家長存在教育焦慮情緒。

  家庭,應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。家長如何科學(xué)地開展親子教育?哪些好的經(jīng)驗和建議可以分享?哪些教育誤區(qū)值得警惕?本期摘編的微友來稿,希望能為呵護(hù)健康甜蜜的親子關(guān)系,貢獻(xiàn)養(yǎng)料。

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  ——編 者

  孩子需要“他力量”

  兒子今年三周歲。而我的工作特殊,一個月才能回家一次。感謝老公,作為典型的“80后”父親,他不管工作多忙,幾乎每天都留出親子活動時間,在院子里比賽跑步、踢球、爬沙堆、踩水坑……每天都變著花樣“玩到嗨”。

  跟爸爸玩耍的兒子,逐漸成長為一個勇敢、樂觀、愛探索的小小男子漢。打針時,他記住爸爸的鼓勵,高興地說,“今天爸爸帶我打了力量針,看我多厲害”“今天爸爸帶我打的是智慧針,會變得更聰明”。這都得益于老公給免疫針取了有趣的名字,讓兒子覺得打針是一件值得驕傲的事,一點也不怕。

  如今,許多家庭都會遇到隔代教育等問題。實際上,與其參照各種育兒知識,不如有一個肯陪伴的爸爸更能解決問題。爸爸的雙手既能堅強(qiáng)有力地支撐起整個家,也能溫暖柔軟地捧起孩子的臉。孩子的成長,爸爸不能缺位。

  ——@田里

  理解父母的苦衷

  在我的成長記憶里,父親一直是管著我的人,既驚嚇也驚喜。驚嚇——小時候經(jīng)常做錯事,父親會狠狠地“抽我三鞭”;驚喜——高考成績不理想,父親沒有責(zé)怪我,并說“與其擔(dān)心將來,不如把握現(xiàn)在,盡力了就不言后悔”。

  父母總是“兩面性”的,有嚴(yán)有愛,而嚴(yán)就是愛。直到長大后,我才漸漸明白了父母的苦衷。犯錯時教訓(xùn),是為了不讓“從小偷針”誤入“長大偷金”的歧途;遇挫時鼓勵,是為了讓我不遺憾過去、不憂慮未來、更珍惜現(xiàn)在,用奮斗給自己最大的安全感。

  生活就是教育,父母與子女的點滴相處更是一筆財富。有人說,青春是一本倉促的書,當(dāng)我們長大了,父母卻老了。面對父母的苦衷,需要用心理解“父愛如山”“母愛似!钡牟┐蠛蜔o私。而這種成長路上的“親子關(guān)系”,值得咀嚼回味甚至再傳遞。

  ——@文國云

  “不在”更需多關(guān)愛

  我對兒子一直心存愧疚,13年來,我倆待在一起的時間不夠一年。兒子算得上是“留守兒童”,我也自認(rèn)為是不稱職的父親。父母不在身邊會影響孩子成長,但現(xiàn)實總有些無奈。

  雖然我們不在兒子身邊,卻時刻惦記并關(guān)心著他。孩子還小不懂事的時候,只能讓爺爺奶奶多費心照料;等孩子長大了,就直接電話溝通,定期聯(lián)系成了一座傳遞愛的橋梁。我每個星期都會打電話,聽聽孩子的聲音,問問生活學(xué)習(xí)情況。時間長了,離得還是很遠(yuǎn),但我們并沒有在感情上生疏。欣慰的是,孩子學(xué)習(xí)成績還可以,村里的長輩評價也很高。

  對于“留守兒童”,缺位的教育需要通過其他方式補(bǔ)上。既不能因為“不在”而放棄了和孩子互動,也不能因為時空距離而讓自己的教育缺席。愛孩子就要多行動,傳遞并營造愛的氛圍,哪怕在電話里說一句“爸爸想你”。

  ——@心靜如水

 

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