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南京孩子小某(媒體報道時為保護孩子采用了各種化名,姑且稱為小某),受到養(yǎng)父母虐待,因一件小事,就被打得遍體鱗傷,整個背部一片血紅,見者無不落淚。經(jīng)媒體披露后,公安機關(guān)經(jīng)檢察機關(guān)批準,以涉嫌故意傷害罪逮捕了實施虐待的養(yǎng)母。
這條新聞,幾天來很多人一直在追,特別是為人父母者,大家都很關(guān)心孩子的命運。正當大家都在期待生母是否會把孩子領(lǐng)回去,讓他從此過上幸福生活時,意外卻發(fā)生了。孩子的生母來到南京,不是為了終止監(jiān)護關(guān)系,而是急急忙忙趕到檢察機關(guān),為養(yǎng)母求情。原來,養(yǎng)母是生母的表姐,雙方是親戚,生母覺得連累了表姐,以后不好見面,再說了,農(nóng)村打孩子是一件挺正常的事,沒什么大不了!按蚝⒆,就是為了對他好嘛!”
多少年了,我們還能不能從這種暴力的、缺乏法律意識的教育思維中脫身出來?虎毒尚不食子。為人父母者,沒有不愛自己孩子的,在“愛”的名義下,大多數(shù)家長做了許多令人感動、為人稱道的正確事;同時也有一些家長并不懂得如何表達“愛”,從而做出傷害孩子的事情,致傷、致殘、致死者屢屢見諸報端,多數(shù)都令人慘不忍睹。遺憾的是,在如何保護孩子免于恐懼的生存權(quán)問題上,我們不僅面臨法制的不健全,同時還面臨有法不依、執(zhí)法不嚴的淡漠。因為我們更多的還停留在“人情社會”的階段,對于親子關(guān)系,很少有為人父母者從法律的角度來理解。一般性的“懲戒式教育”,類似于象征性的打個屁股、拍個掌心、罰個站的處罰方式,雖不為法律明文許可,也不為法律所禁止,屬于家長在教育過程中可以自行操作的空間。然而一旦越過“人身傷害”這條底線,就不是合法的教育行為了。
小某被打,在不長的時間里,已經(jīng)被學校老師發(fā)現(xiàn)了三次。第三次,因為沒有完成養(yǎng)母規(guī)定的課外作業(yè),直接動用了癢癢撓、跳繩等工具反復抽打,經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷,涉嫌故意傷害,公安機關(guān)已經(jīng)立案,這就構(gòu)成了刑事法律關(guān)系,只能用法律來解決,“求情”不能解決法律問題。我們對未成年人權(quán)益的保護,從法律文書上看來,并不比世界上其他國家來得寬松。遺憾的是,就南京虐童案接受記者采訪的政府官員和法律工作者,都認為孩子最終可能還是應該回到養(yǎng)父母的家庭之中。這是人情社會下對法律的誤讀。法律上并不把孩子當成父母的私有物品,只是把監(jiān)護權(quán)賦予父母。撫養(yǎng)與監(jiān)護關(guān)系,是建立在嚴格的法律基礎(chǔ)上的,有特定的條件作為支撐,對于不能履行監(jiān)護人職責的父母,法律有權(quán)終止其監(jiān)護人資格。
針對各地陸續(xù)發(fā)生的虐童案件,2014年底,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、民政部就已經(jīng)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》,其中規(guī)定有性侵害、出賣、暴力傷害未成年人等七類嚴重傷害行為的監(jiān)護人,將被人民法院判決撤銷其監(jiān)護人資格。今年全國兩會上,最高人民法院工作報告中,專門提及“江蘇省徐州市銅山區(qū)人民法院審結(jié)首例撤銷未成年人父母監(jiān)護人資格”一案,尤為令人印象深刻。在我們這個“人情社會”傳統(tǒng)極深的國家,開啟了國家剝奪父母監(jiān)護權(quán)的先例,給許多生活在殘酷現(xiàn)實之中的未成年人,帶來了改變命運的希望。
感情歸感情,法律歸法律。我并非要把親子關(guān)系變得如法律文書一般冰冷。只不過希望這種冰冷,能夠成為維系社會公平正義的武器。今天我們?yōu)槿烁改刚,應該意識到支撐我們的親子關(guān)系的,除了偉大的父愛母愛,還要習慣用法律意識來看待、理解親子之間的法律關(guān)系。
如何對待孩子,是社會文明程度的底線之一,而法律意識,將使得我們整個文明程度提升一個檔次。在充滿法律意識的父母培養(yǎng)下的一代人,將最終決定我們社會的未來。
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