截留比貪污更可怕

　　據(jù)住建部披露，從2008年至2014年，中央累計(jì)安排1191億多元資金支持農(nóng)村危房改造。但新華社記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些地方存在危房改造資金被基層干部非法侵占的情況。

　　危改資金“雁過(guò)拔毛”，民生工程淪為“斂財(cái)工程”，再次坐實(shí)一些鄉(xiāng)村干部的貪婪與放肆。猶記得習(xí)近平曾強(qiáng)調(diào)：“我非常不滿(mǎn)意，甚至憤怒的是扶貧款項(xiàng)被截留和挪作他用，和救災(zāi)款被挪用一樣，那是犯罪行為�！苯亓舴鲐毧钍欠缸铮亓粑８馁Y金何嘗不也是犯罪？如果扶貧款是救命錢(qián)，危改資金就是安居錢(qián)，直接關(guān)系到住房質(zhì)量，關(guān)系到村民的生命安全。試想，在危房中居住，危險(xiǎn)何其大？簡(jiǎn)言之，這種截留比一般的貪污公款更可怕。

　　無(wú)論扶貧款還是危改資金，乃至對(duì)農(nóng)民的一些捐款，只要經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村干部手里，農(nóng)民就不能完整拿到錢(qián)，這已經(jīng)是帶有規(guī)律性的現(xiàn)象。雁過(guò)拔毛，是因?yàn)檠銖拇诉^(guò)。那么，可否將錢(qián)直接發(fā)到農(nóng)民手里？顯然，資金經(jīng)過(guò)的環(huán)節(jié)越多被截留的風(fēng)險(xiǎn)越多，層層截留，中飽私囊，到農(nóng)民手里就所剩無(wú)幾。不給村干部非法侵占的機(jī)會(huì)，他們?nèi)绾谓亓簦?/P>

　　羞辱比體罰更可惡

　　日前，一組老師體罰學(xué)生的圖片及簡(jiǎn)述，迅速在網(wǎng)上發(fā)酵。記者看到：一名身材較胖的男子坐在椅子上玩著手機(jī)，赤腳分別搭在兩名穿著校服的男孩的肩上。福建省南安市教育局向媒體證實(shí)，網(wǎng)傳信息確鑿，目前，涉事的南安南光中學(xué)“生管教師”謝某已被責(zé)令辭退。

　　無(wú)論義務(wù)教育法還是未成年人保護(hù)法，都禁止體罰學(xué)生。比如義務(wù)教育法規(guī)定：“教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”，而這名生管老師不僅體罰學(xué)生，還羞辱學(xué)生，將赤腳放在下蹲的兩名學(xué)生肩上，形象何其粗鄙。最關(guān)鍵的是，周?chē)�圍著一眾學(xué)生，如此示眾，無(wú)疑更刺痛人心，性質(zhì)更惡劣。

　　這名老師雖被辭退，但學(xué)校難脫干系。有個(gè)細(xì)節(jié)是，該老師是臨時(shí)工，在南光中學(xué)已工作近27年。既然是臨時(shí)工，為何委以重任，讓其負(fù)責(zé)管理寄宿生、自修課秩序、協(xié)助維持、糾正學(xué)生秩序和行為以及考勤等工作？學(xué)校難道不承擔(dān)用人失職之責(zé)？同時(shí)更應(yīng)思考，如何把握體罰與規(guī)束之間的尺度，對(duì)學(xué)生不能不管理，但處理不慎就變成了體罰。放任自流不妥，以體罰為能事更不妥。