■三言兩語

　　●如今這社會(huì)，誠信度不高，而多元評價(jià)機(jī)制還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上成熟，在這種情況下，我倒覺得，“分級(jí)流動(dòng)”、“末位淘汰”的人事制度反而變成為公平正義的象征了。

　　——張科

　　●無非是一種多方面因素綜合考慮、博弈、妥協(xié)后的選擇。

　　——向兵

　　●沒有一項(xiàng)改革是輕而易舉的，關(guān)鍵是要有監(jiān)督制約機(jī)制。

　　——?jiǎng)⒅具h(yuǎn)

　　●任何新舉措，都是利弊兼有，不能因?yàn)橛蟹磳σ庖姸`背初始的規(guī)矩。

　　——謝立群

　　●關(guān)鍵是要把重科研輕教學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變?yōu)橹亟虒W(xué)輕科研。

　　——鄒大為

　　●清華大學(xué)用“非升即走”條款趕走兩位深受學(xué)生喜愛的老師的做法并沒有過錯(cuò)。畢竟離開清華大學(xué)的這兩位老師當(dāng)初入職清華大學(xué)時(shí)，就已經(jīng)接受了“非升即走”條款，沒有規(guī)矩就沒有方圓。

　　——王志同

　　●既然是清華大學(xué)出臺(tái)的制度，那么每一位清華大學(xué)的老師都應(yīng)遵守，不能有例外。當(dāng)然，今后可以適當(dāng)引進(jìn)學(xué)生評議等環(huán)節(jié)。

　　——梁和東

　　●沒有一個(gè)制度能夠真正公平。

　　——張群會(huì)