又到了一年一度的“考研季”，毫不意外，考研經(jīng)濟(jì)依舊火熱。各類(lèi)考研保過(guò)班繼續(xù)高舉“保過(guò)”大旗，喊著“考不過(guò)退款”的口號(hào)，在諸多“是否靠譜”的質(zhì)疑聲中“茁壯成長(zhǎng)”。

　　有媒體給它們冠以“天價(jià)”名號(hào)，這確實(shí)有點(diǎn)委屈了“天價(jià)”一詞。有需求，就有市場(chǎng)。畢竟，在許多人看來(lái)，“考研”是借助讀書(shū)改變命運(yùn)的最后嘗試。若從“非重點(diǎn)”到了“重點(diǎn)”、從“非985”到了“985”，就是一次“躍龍門(mén)”，就拿到了心儀公司的入場(chǎng)券。和改變命運(yùn)所帶來(lái)的光明前途相比，先砸下幾萬(wàn)塊錢(qián)，算不上虧本買(mǎi)賣(mài)。

　　筆者曾經(jīng)調(diào)研過(guò)“考研保過(guò)班”，發(fā)現(xiàn)他們主要有兩樣秘密武器：一為軍事化管理和高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，二為“內(nèi)部資料”和“人脈關(guān)系”。撇開(kāi)考研保過(guò)班玩的文字游戲不談，這兩者或多或少還是能夠幫到考生。

　　前者，讓沒(méi)有自控力或者患有拖延癥的你重回高三，給你打上“人生能有幾回搏”的雞血，同時(shí)監(jiān)控你勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)監(jiān)督，日日催促；后者，讓對(duì)心儀高校懵懂無(wú)知的你，獲得與該高校在讀研究生親密接觸的機(jī)會(huì)，你可以買(mǎi)到這所高校你報(bào)考專(zhuān)業(yè)大牛老師的講義，了解他們的研究方向和最近興趣，甚至機(jī)構(gòu)還會(huì)承諾，一旦你進(jìn)入復(fù)試，他們會(huì)為你打點(diǎn)疏通，讓你成功征服復(fù)試考官順利入學(xué)。

　　這兩樣秘密武器，深究下來(lái)，其實(shí)都是專(zhuān)為應(yīng)試而生。凡是有考試，就總有考試技巧可以總結(jié)；凡是有規(guī)則，就總有漏洞可鉆。埋頭苦學(xué)，死記硬背，可以應(yīng)付考試中的那些死板題目；而找準(zhǔn)老師胃口，大膽“押題”，則可以應(yīng)付考試中另一部分更為靈活的題目�！氨愁}”和“押題”，正是廣大中國(guó)考生和老師在考海中沉浮十多年的法寶。

　　但研究生是干什么的呢？他要具備研究問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，特別是對(duì)自己所在學(xué)科進(jìn)行科研的能力；再好一點(diǎn)，他要有學(xué)術(shù)抱負(fù)和學(xué)術(shù)熱情，揣著一顆想為人類(lèi)知識(shí)圖譜做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)的心。而這些素質(zhì)，如何在“背題”和“押題”中體現(xiàn)？正如筆者曾經(jīng)采訪的一位博導(dǎo)所言，攻讀研究生，對(duì)考生的獨(dú)立思維能力具有較高要求，而這些是考研保過(guò)班們無(wú)法給予的。

　　不過(guò)，又有什么關(guān)系呢？考研的目的，早已不再是“我想做研究”，而是“我想鍍層金然后找個(gè)好工作”；而研究生入學(xué)考試的選拔方式，又切切實(shí)實(shí)給了應(yīng)試技巧發(fā)揮的空間——集訓(xùn)強(qiáng)化班不能給予你某種能力，但能給予你“看起來(lái)仿佛有這種能力的表達(dá)技巧”，這就能幫你在考試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

　　所以，只要不涉及虛假宣傳，“考研保過(guò)班”無(wú)可指摘。而上考研保過(guò)班，更不意味著“人傻錢(qián)多”。相反，對(duì)有經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)科基礎(chǔ)薄弱而且迫切想考研成功的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這反而成了一種理性選擇。

　　畢竟，考試方式和招生制度，都給了考研保過(guò)班存在的土壤�？佳斜＿^(guò)班不過(guò)是應(yīng)試思維的產(chǎn)物，但它能得到追捧，甚至發(fā)揮作用，這種奇怪現(xiàn)象才需要更多反思。