又到大學(xué)生就業(yè)季，大學(xué)生就業(yè)的話題再一次引發(fā)了普遍關(guān)注。據(jù)報(bào)道，河南安陽(yáng)準(zhǔn)畢業(yè)生孫濤，大學(xué)四年狂攬65個(gè)證書，連續(xù)兩年綜合成績(jī)?nèi)珜I(yè)年級(jí)第一，創(chuàng)辦過志愿者服務(wù)隊(duì)，當(dāng)過大企業(yè)董事長(zhǎng)助理，開過傳媒工作室，可憑借著這么多的優(yōu)勢(shì)，如今卻找不到一份稱心工作。

　　在“重學(xué)歷，輕能力”的用人傾向?qū)覍沂艿皆嵅〉慕裉�，孫濤的遭遇無(wú)疑又為此提供了一個(gè)典型的注腳。但了解到這位大學(xué)生的遭遇后，相較于同情，恐怕更多的應(yīng)該是疑問。65個(gè)證書，連續(xù)兩年綜合成績(jī)?nèi)珜I(yè)第一，這樣的學(xué)生即便在重點(diǎn)大學(xué)也并不多見。所以疑問來了，真的優(yōu)秀至此，為何連一份工作都找不到？如此將找不到工作的原因單方面歸咎于用人單位“不重能力”，已然缺乏足夠的說服力。

　　事實(shí)上，較之于爭(zhēng)論是能力重要還是學(xué)歷重要，這個(gè)故事中的兩個(gè)細(xì)節(jié)或倒是能讓人看出一些端倪。一是“孫濤望著這些證書，有說不出的成就感，他覺得證書能證明他的能力”。但若將證書完全等同于自己找工作時(shí)的一種能力憑證，那么未免存在一種誤判。

　　近年來，不少在校大學(xué)生熱衷于考取各種資格證書。在一些人看來，這能讓他們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)有更多“砝碼”。然而，有關(guān)人士指出，由于考試太多、證書太濫的問題突出，有的年輕人“手上拿著一大把證，可就是找不到工作”。為何用人單位反倒對(duì)于證書太多的應(yīng)聘者“不感冒”？這里面的一個(gè)重要原因或許在于，不少招聘者已經(jīng)注意到證書泛濫之下可能存在的“能力泡沫”，故而會(huì)刻意去規(guī)避那些“考證族”而更看重實(shí)際的用人需求。

　　第二個(gè)細(xì)節(jié)是，找工作遇阻時(shí)，孫濤并未過多從自身找原因，而是從一位學(xué)長(zhǎng)那得到啟示：學(xué)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)比證書重要。即便這一結(jié)論在學(xué)長(zhǎng)的身上得到了應(yīng)驗(yàn)，但孫濤找工作的失敗就一定源自于此嗎？這樣的因果論至少是值得懷疑的。孫濤在畢業(yè)之前就成為一家大企業(yè)的“董事長(zhǎng)助理”，但后來“他意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，便辭去董事長(zhǎng)助理工作，回到校園內(nèi)復(fù)習(xí)考研”。這種轉(zhuǎn)變是否也是源自學(xué)長(zhǎng)的“經(jīng)驗(yàn)”？而孫濤先后經(jīng)歷了董事長(zhǎng)助理、考研、創(chuàng)業(yè)、找工作等系列的轉(zhuǎn)變，這種“不夠?qū)Ｒ弧笔欠褚彩褂萌藛挝粚?duì)其產(chǎn)生不佳印象？

　　當(dāng)下社會(huì)的招聘中確有某種程度的重學(xué)歷傾向，但對(duì)于個(gè)人而言，不管外部條件如何，成功就業(yè)只能更多從自身找原因。一味將原因推給大環(huán)境或是跟著他人的“經(jīng)驗(yàn)”跑，諸如信奉“學(xué)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)比證書要重要”至少是不靠譜的，何況證書并不一定等于能力。因此，還請(qǐng)理性看待證書的價(jià)值，看待能力與學(xué)歷的辯證關(guān)系。而不是以“65個(gè)證書仍找不到工作”去論證“能力與學(xué)歷”的倒掛。