湖北某大學(xué)一名學(xué)生去年10月為購(gòu)買蘋果6手機(jī)及其他消費(fèi)，申請(qǐng)網(wǎng)上貸款3萬(wàn)元，經(jīng)過拆東墻補(bǔ)西墻不斷找其他小貸公司貸款還債，最終欠下多家公司共計(jì)70余萬(wàn)元債務(wù)。這一消息近日再度引發(fā)全社會(huì)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)信貸問題的廣泛關(guān)注。（《每日經(jīng)濟(jì)新聞》12月15日）

　　大學(xué)生對(duì)各類消費(fèi)需求旺盛，更具引領(lǐng)消費(fèi)潮流的能力；同時(shí)，大學(xué)生也是一個(gè)能煥發(fā)巨大消費(fèi)潛能的龐大群體。不少大學(xué)生存在資金需求，潛在市場(chǎng)規(guī)模達(dá)千億元。傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)及電商平臺(tái)競(jìng)相在大學(xué)生群體中“跑馬圈地”，為大學(xué)生順利消費(fèi)提供了前所未有的方便。

　　但只有消費(fèi)信貸與消費(fèi)能力相適應(yīng)，才能確保大學(xué)生消費(fèi)信貸運(yùn)行在良性軌道上；否則，不顧風(fēng)險(xiǎn)，放縱大學(xué)生沒有節(jié)制的信貸消費(fèi)需求，無異于把大學(xué)生往“火坑里”推，其后果是十分危險(xiǎn)的，不僅會(huì)加重大學(xué)生及其家庭的償債負(fù)擔(dān)，且一旦債務(wù)纏身，會(huì)使其無法專注于學(xué)業(yè)。

　　為爭(zhēng)取更多大學(xué)生消費(fèi)信貸市場(chǎng)份額，各金融機(jī)構(gòu)競(jìng)相降低條件。一些大學(xué)生也會(huì)利用社會(huì)征信體系不健全的漏洞，惡意逃避消費(fèi)信貸債務(wù)。一旦學(xué)生消費(fèi)信貸過度膨脹，失去償還能力，會(huì)加劇各經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)虧損，使大學(xué)生消費(fèi)信貸陷入惡性膨脹怪圈。

　　要確保大學(xué)生消費(fèi)信貸健康發(fā)展，無論是金融機(jī)構(gòu)和各類電商平臺(tái)，還是大學(xué)生及相應(yīng)監(jiān)管部門，都應(yīng)正確研究和對(duì)待大學(xué)生消費(fèi)信貸市場(chǎng)，保持理性態(tài)度，千萬(wàn)把好一個(gè)度，不能走過度放縱和盲目擴(kuò)張的老路：

　　首先，大學(xué)生應(yīng)根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，確保借入金額與償還能力一致，使個(gè)人消費(fèi)信貸始終運(yùn)行在合理框架內(nèi)。

　　其次，各類金融機(jī)構(gòu)、電商平臺(tái)應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念，從追求數(shù)量擴(kuò)張向追求質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變，推動(dòng)大學(xué)生消費(fèi)信貸增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變。比如，加大對(duì)大學(xué)生消費(fèi)能力研究，掌握大學(xué)生群體消費(fèi)趨勢(shì)，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)群體進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分，針對(duì)大學(xué)生的不同家庭背景、收入狀況，制定不同的消費(fèi)信貸營(yíng)銷方案，防止過度授信。

　　同時(shí)，對(duì)有意參與消費(fèi)信貸的大學(xué)生，學(xué)校方面有責(zé)任正確引導(dǎo)。不妨由學(xué)校、家長(zhǎng)出具消費(fèi)信貸意向合同書，避免濫發(fā)消費(fèi)信貸現(xiàn)象，這既是引導(dǎo)大學(xué)生形成良好消費(fèi)信貸習(xí)慣所盡的社會(huì)責(zé)任，也是金融企業(yè)及電商平臺(tái)防范風(fēng)險(xiǎn)的需要。

　　各級(jí)監(jiān)管部門也應(yīng)加大監(jiān)管，確保大學(xué)生消費(fèi)信貸有序競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)當(dāng)將大學(xué)生消費(fèi)信貸納入重要金融監(jiān)管目標(biāo)，制定大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)信貸控制總額、最高利率標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不顧學(xué)生消費(fèi)能力、只顧自身展業(yè)，任意提高消費(fèi)信貸額度和利率的行為予以重罰。同時(shí)，應(yīng)推進(jìn)大學(xué)生消費(fèi)信貸誠(chéng)信體系建設(shè)，約束大學(xué)生參與消費(fèi)信貸行為，提高大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。