今日關(guān)注了一條新聞，說(shuō)是最近日本人發(fā)明出一款自動(dòng)洗澡機(jī)，外觀上來(lái)看，機(jī)器像一個(gè)加了蓋兒的大浴缸，使用時(shí)只要躺進(jìn)去，就像躺進(jìn)CT機(jī)，機(jī)器會(huì)自動(dòng)為用戶涂沐浴露、擦拭身體并沖洗，洗完后還會(huì)涂抹身體乳，而且還可以進(jìn)行汗蒸和Spa。這款奇葩神器一出，讓眾人大呼，日本人已經(jīng)“懶出了天際”、“懶出了巔峰”。

　　這不是日本發(fā)明第一次被嘲笑。記得之前看過(guò)網(wǎng)友整理過(guò)的一個(gè)“日本二十大奇葩發(fā)明”，里面有雨傘倒立的“雨水收集器”、拖鞋帶把兒的“蟑螂克星”、使啃咬能力增強(qiáng)的“假牙套”、把衛(wèi)生紙戴在頭頂上的“鼻涕終結(jié)者”、在筷子上安裝風(fēng)扇的“拉面速冷器”等等，所有這些發(fā)明的特點(diǎn)都創(chuàng)意奇特、別具一格，均被網(wǎng)友們稱為“搞怪”發(fā)明，極盡嘲諷之意。

　　說(shuō)實(shí)話，在第一眼看到這些發(fā)明的時(shí)候，筆者也曾會(huì)心一笑，但之后，卻是深深的反思和驚嘆。日本人的奇思妙想和整個(gè)社會(huì)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的包容程度，竟然到了如此的地步！

　　創(chuàng)新和創(chuàng)意就像一團(tuán)火，都是從一個(gè)靈感的小火苗開始，慢慢燃燒，然后演變成熊熊巨火。而包容和鼓勵(lì)，就是燃料和助燃劑，他們能幫助創(chuàng)新和創(chuàng)意的靈感，從星星之火變成燎原烈焰。

　　當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)引擎已經(jīng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”成為時(shí)代主題。在這一背景下，創(chuàng)新和創(chuàng)意無(wú)疑會(huì)成為社會(huì)的主旋律。一個(gè)社會(huì)的發(fā)明創(chuàng)造成果，離不開整個(gè)社會(huì)的支持與鼓勵(lì)。肥沃的土壤才能孕育出豐碩的果實(shí)，只有全社會(huì)對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)意有了充分的包容和鼓勵(lì)，才能產(chǎn)生出更多、更好的發(fā)明創(chuàng)造成果。

　　小學(xué)課本上有篇文章，說(shuō)愛迪生小時(shí)候做板凳被老師批評(píng)：“我從沒(méi)有見過(guò)比這個(gè)更丑的板凳了。”老師嫌他笨讓他退學(xué)。但是愛迪生的媽媽南希卻總是鼓勵(lì)愛迪生，自己教愛迪生各種科學(xué)知識(shí)，還支持愛迪生做實(shí)驗(yàn)。愛迪生一生沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，上小學(xué)也只有幾個(gè)月，但他正式登記的發(fā)明專利卻有一千三百件之多，成為十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初最偉大的發(fā)明家。

　　其實(shí)追根溯源，這和他的媽媽南希的鼓勵(lì)與支持是分不開的。試想，若是當(dāng)時(shí)愛迪生被老師趕出學(xué)校后，心灰氣餒、一蹶不振，沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)與支持，那么他成長(zhǎng)為后來(lái)的大發(fā)明家是絕不可能的。

　　日本的很多發(fā)明創(chuàng)造確實(shí)很“奇葩”，但是它們都是思想智慧的成果，都是創(chuàng)新、創(chuàng)意的體現(xiàn)，雖然樣子稍顯古怪、異常，但其中蘊(yùn)藏的是無(wú)窮的想象和創(chuàng)造力，整個(gè)社會(huì)若是連這樣“奇葩”的發(fā)明都能容忍、包容，甚至鼓勵(lì)、支持，那么相信會(huì)有更多、更好的發(fā)明創(chuàng)造成果逐漸涌現(xiàn)出來(lái)、公諸于世。

　　當(dāng)前我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，正在從“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)型到“中國(guó)創(chuàng)造”，創(chuàng)造歷史的是人民群眾，人民群眾蘊(yùn)藏著無(wú)窮智慧，只要我們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)意、發(fā)明創(chuàng)造擁有一顆包容、鼓勵(lì)的心，那么實(shí)現(xiàn)“人人皆創(chuàng)客”、“玩物創(chuàng)志”的理想就不遠(yuǎn)了。