據(jù)媒體報(bào)道，寒假即將結(jié)束，眼下很多“玩瘋了”的學(xué)生正在為寒假作業(yè)煩惱，不少人正抓緊最后時(shí)間趕作業(yè)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上有人提供“代寫寒假作業(yè)”服務(wù)，而有些代寫團(tuán)隊(duì)臨近開學(xué)，價(jià)格較剛放假時(shí)漲幅達(dá)10倍。

　　春節(jié)剛過(guò)，別的行業(yè)生意如何暫時(shí)還不得而知，但“代寫作業(yè)”的業(yè)務(wù)卻是格外興隆。有專門的代寫團(tuán)隊(duì)提供服務(wù)，按作業(yè)內(nèi)容的多少和難易程度收費(fèi)，作業(yè)完成后客戶驗(yàn)貨滿意付款，加急則另收費(fèi)用……如此規(guī)范化的運(yùn)作，倒也確實(shí)全方位的滿足了“客戶需求”。為了讓學(xué)生們?cè)诼L(zhǎng)的假期中保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，溫故知新，學(xué)校布置些作業(yè)是很有必要的。然而，“代寫作業(yè)”這樣另類的生意竟然持續(xù)火爆，顯然與校方布置作業(yè)的初衷背道而馳。

　　正如專家們所說(shuō)，目前有些學(xué)校老師給孩子們布置的假期作業(yè)缺乏創(chuàng)新性與實(shí)踐性，“往往只是一些可復(fù)制的重復(fù)性內(nèi)容�！泵鎸�(duì)這樣單調(diào)枯燥的作業(yè)，學(xué)生們?cè)趺磿?huì)沒(méi)有倦怠情緒呢？這樣的作業(yè)就算堅(jiān)持完成了，又能對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)有什么樣的幫助呢？時(shí)代在變，學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)上也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，多增加些趣味環(huán)節(jié)，多鼓勵(lì)學(xué)生們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。只有親身體會(huì)到寫作業(yè)的樂(lè)趣與意義，學(xué)生們才會(huì)愿意去獨(dú)立完成，而不是付費(fèi)委托他人。針對(duì)落后的作業(yè)教育，學(xué)校應(yīng)該反思。作為學(xué)生們的監(jiān)護(hù)人，家長(zhǎng)們也同樣應(yīng)該思考�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)熱衷于讓孩子們?cè)诩倨谥袇⒓痈鞣N輔導(dǎo)班，但對(duì)孩子們是否能順利完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)，是否有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣卻并不在意，最終導(dǎo)致作業(yè)積壓太多而不得不求助于外界。

　　學(xué)習(xí)是辛苦的，但也應(yīng)是充滿樂(lè)趣的。希望我們的作業(yè)教育及時(shí)改進(jìn)，讓“代寫作業(yè)”的生意至少別再如此火爆！