持續(xù)一個月的大學(xué)畢業(yè)季已近尾聲。相較于往年，今年各地大學(xué)畢業(yè)典禮上的校長致辭更受公眾關(guān)注和熱議。有媒體對全國53份大學(xué)校長致辭中的用詞進行分析后發(fā)現(xiàn)，“社會”、“人生”這兩個詞出現(xiàn)的頻率最高，“理想”出現(xiàn)的次數(shù)遠(yuǎn)超“現(xiàn)實”。

　　這是一個有趣的發(fā)現(xiàn)。

　　在空間意義上，“大學(xué)”與“社會”僅一墻之隔，從大學(xué)走向社會是大多數(shù)畢業(yè)生的共同歸宿；而在時間意義上，大學(xué)是人生的起步階段，從大學(xué)步入人生是畢業(yè)生的必經(jīng)之路。如果說，大學(xué)更多地帶有“理想”色彩，而“現(xiàn)實”則與社會緊密相連。走出大學(xué)的圍墻，青年學(xué)子們何去何從？在大學(xué)的“最后一課”里，校長們理所當(dāng)然要叮囑再三——

　　中南大學(xué)校長張堯?qū)W說，要選擇與正確的人在一起，“跟著好人學(xué)好人，跟著巫婆跳大神�！�

　　復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良說，要找回人類的天真，“教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人�！�

　　廈門大學(xué)校長朱崇實說，畢業(yè)即成年，“此前需要得到他人更多的幫助和照顧，此后就要更多地幫助和照顧他人�！�

　　浙江大學(xué)校長林建華說，做人生贏家需要遠(yuǎn)大胸懷，“充分利己，最多只能算謀生；利他奉獻，才能成就事業(yè)與人生�！�

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　　從這些樸實的、金子般的語句里，我們不難讀出長者的關(guān)愛與慰勉、不舍與叮嚀。在情與理的交匯處，這是一種濃郁的理想主義情懷，是對社會現(xiàn)實的某種矯正和超拔�！按说匾粸閯e，孤蓬萬里征。”帶著這樣的叮囑離開校園、步入人生更為深廣的層面，青年學(xué)子們就有可能超越現(xiàn)實的瑣碎與世故，做一個有情懷、有抱負(fù)、有底線的公民，而不是一出校門即成為錢理群先生所定義的“精致的利己主義者”：他們高智商、世俗、老到、善于表演、懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的。

　　有句著名的網(wǎng)語說，“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。這話倒也沒全錯。相對于理想主義的完美圖景，現(xiàn)實世界難免有諸多錯雜、顛倒和失序。面對現(xiàn)實，當(dāng)然需要“識時務(wù)者為俊杰”，但這絕非無原則的認(rèn)同、沒底線的迎合。帶上理想上路，就是鼓勵青年們認(rèn)識并直面現(xiàn)實的不完美，通過務(wù)實的、點滴的努力，改良和轉(zhuǎn)化這種不完美，創(chuàng)造一個更值得人們生活的、趨向于美好的社會，“從骨感的現(xiàn)實走向豐滿的理想”（開心麻花總裁劉洪濤語）。

　　大學(xué)是一個國家的精神高地。大學(xué)校長們的畢業(yè)致辭，不僅是青年學(xué)子汲取向上力量的“最后一課”，更是全社會的一筆財富。品讀大學(xué)校長們的告誡與提醒，人們正可以反躬自省、重溫初心，立足現(xiàn)實而又自覺與現(xiàn)實世界保持合理距離，在“兼濟天下”上更有作為。當(dāng)然，人們通過校長們的致辭認(rèn)知大學(xué)，也期待大學(xué)能夠言行一致、行勝于言，去浮躁而遠(yuǎn)功利，為全社會守護好精神世界的標(biāo)桿、理想主義的燈塔。正因此，大學(xué)的“最后一課”，既是對他者的慰勉，也應(yīng)視為對自我的鞭策。