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章 正:就業(yè)季別成“焦慮季”
//agustinmoreno.com2014-05-06來源: 人民日報(bào)分享到: | 更多 |
不久前,中山大學(xué)歷史系一位研究生在“找不到工作”“無法按時(shí)畢業(yè)”的焦慮中結(jié)束了自己的生命,令人痛惜。雖然這只是一起極端個(gè)案,但這一群體的“畢業(yè)焦慮”應(yīng)引起人們的重視,共同幫助他們紓解包袱,輕裝前行。
從就業(yè)市場的狀況看,在畢業(yè)生焦慮的同時(shí),很多用人單位也在為招不到合適的人才而焦慮!笆袌鱿胍z頭,高校卻送來了面包”,就業(yè)市場與人才培養(yǎng)的“錯(cuò)位”,呼喚雙方之間的更好對接,增強(qiáng)大學(xué)教育與社會需求的耦合性。
走出校門步入社會,環(huán)境的改變難免讓畢業(yè)生感到不適。在校園時(shí)光的最后階段,學(xué)校、家長和相關(guān)社會組織應(yīng)適度介入,對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和心理干預(yù),避免他們產(chǎn)生過度焦慮的情緒。當(dāng)然,每個(gè)畢業(yè)生的心理情況不盡相同,對有需求的學(xué)生不妨進(jìn)行“私人訂制”式的心理幫助,引導(dǎo)他們走出困境與迷茫。
適度的焦慮讓畢業(yè)生更有動力,但過度的焦慮會成為壓倒畢業(yè)生的最后一根稻草。從全社會的角度而言,應(yīng)該營造更加公平的競爭環(huán)境,別讓“拼爹”“蘿卜招聘”等現(xiàn)象加重畢業(yè)生焦慮,讓他們有平等的機(jī)會為美好的明天打拼。
編輯:曹茂竹