“剛剛參加了一個(gè)繪畫(huà)班的網(wǎng)上投票，緊接著就是學(xué)校讀書(shū)比賽的微信投票，最終都要家長(zhǎng)去拉票�！苯眨＝ǜＶ菔卸嗝议L(zhǎng)向記者反映，越來(lái)越多的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始通過(guò)微信進(jìn)行各種評(píng)選，這也讓家長(zhǎng)平添了許多煩惱。有家長(zhǎng)為了讓孩子在一個(gè)評(píng)選中勝出，在各個(gè)群里一共發(fā)了1000多元紅包。 (11月17日《海峽都市報(bào)》)

　　在一個(gè)功利和算計(jì)盛行的時(shí)代里，“微信拉票”與其說(shuō)是孩子們之間的較量，倒不如說(shuō)是家長(zhǎng)們之間的比拼。為了在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，許多家長(zhǎng)對(duì)人脈、關(guān)系乃至財(cái)富等社會(huì)資本進(jìn)行了一次總動(dòng)員；那些在“微信拉票”中脫穎而出的人們，不僅刷了不少“人情卡”、“關(guān)系卡”，也花費(fèi)了一定的金錢(qián)來(lái)激發(fā)他人的參與熱情。

　　法國(guó)哲學(xué)家�？掠芯涿裕耙粋�(gè)人最重要的作品，就是他自己”。原本應(yīng)該是孩子的能力、素養(yǎng)甚至是品質(zhì)的衡量，卻異化為一場(chǎng)“拼爹”的游戲。本末倒置的背后，是家長(zhǎng)們自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同的走偏：不同社會(huì)階層在生存生態(tài)上的鮮明反差，讓許多家長(zhǎng)將“爭(zhēng)上游”的希望寄托在孩子身上；為了讓孩子在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，家長(zhǎng)們往往不吝付出。

　　為了迎合家長(zhǎng)，一些學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置了“亂花漸欲迷人眼”的獎(jiǎng)項(xiàng)，并將獲獎(jiǎng)與微信投票掛鉤。這里面，既有積攢人氣、擴(kuò)大公眾參與的因素，也和利益考量密不可分。在眼球效應(yīng)時(shí)代，為了提高關(guān)注度，“微信拉票”成為屢試不爽的法寶。殊不知，這樣單一、片面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不可避免會(huì)導(dǎo)致“微信拉票”陷入“一地雞毛”的境地。

　　在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，浮躁、炒作等不良社會(huì)心態(tài)，讓焦慮的成年人，不斷鞭策孩子們?cè)谒^成功的道路上一路狂奔。不論是“快人一步”的投機(jī)心理，還是“別人都如此”的從眾心態(tài)，抑或“人有我無(wú)會(huì)吃虧”的囚徒困境，“微信拉票”在無(wú)形中建構(gòu)了一個(gè)名利場(chǎng)，讓許多家長(zhǎng)身不由己地裹挾其中。

　　面對(duì)“微信拉票”，家長(zhǎng)們要保持篤定的文化信仰和強(qiáng)大的內(nèi)心世界，不能隨波逐流。只有這樣，才能幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值追求，豐富孩子的精神世界。當(dāng)家長(zhǎng)們“用腳投票”，“微信拉票”的生存空間才會(huì)越來(lái)越小——許多時(shí)候，家長(zhǎng)們并非缺乏選擇權(quán)，而是他們?nèi)狈r(jià)值堅(jiān)守的底氣和勇氣。

“微信拉票”淪為競(jìng)賽場(chǎng)，上演“拼爹”的戲碼，在本質(zhì)上公私關(guān)系的混合變形和情感關(guān)系工具化。一次又一次的“微信拉票”，不僅切割了社會(huì)信任，也損傷了評(píng)選的公信力。更為關(guān)鍵的是，那些在社會(huì)資本上處于劣勢(shì)地位的孩子，輸在了“拼爹”上；“微信拉票”的大行其道，說(shuō)到底也是對(duì)社會(huì)公平的損傷。（楊朝清）