今年9月，長(zhǎng)沙市梅溪湖片區(qū)張女士，將孩子送到小區(qū)旁邊的一家名叫“北京師范大學(xué)輔仁幼兒園”，入園時(shí)，向幼兒園交了第一學(xué)期的費(fèi)用5860元，對(duì)方承諾不會(huì)再收取其他費(fèi)用。但是開學(xué)不久后，學(xué)校要求購買一套“多力教育”的教材，一套總共三本，一學(xué)期980，一年就是近2000元。不買這套教材，就沒法正常上課。（11月3日央廣網(wǎng)）

　　相信此新聞一出，必會(huì)引發(fā)很多家長(zhǎng)的共鳴，隨著經(jīng)濟(jì)條件越來越好，現(xiàn)在的家長(zhǎng)在孩子身上投入的越來越多，什么都想要給孩子最好的，不讓孩子輸在起跑線上，到了孩子該入園的年紀(jì)，必是選擇最好的幼兒園，在這樣的市場(chǎng)需求下，掛靠名牌大學(xué)的幼兒園便應(yīng)運(yùn)而生，一投入市場(chǎng)便炙手可熱�？墒牵變簣@的管理漏洞也隨之暴露出來。

　　由于幼兒教育不屬于義務(wù)教育的范疇，國(guó)家只針對(duì)幼兒教育出過綱領(lǐng)性的文件，沒有統(tǒng)一教材，不像中小學(xué)用人教社的教材就可以。像幼兒園教育工作綱要、三至六歲兒童發(fā)展指南這種綱領(lǐng)性的文件，只為幼兒教育提供了一個(gè)框架，這便給幼兒園提供了一些選擇自主權(quán)，幼兒園完全可以按照自己的想法，要求家長(zhǎng)訂購一些“天價(jià)”的教材，再加上設(shè)定規(guī)定，比如新聞中提到的，訂購教材的可以教室里進(jìn)行練習(xí)，沒教材的小朋友戶外活動(dòng)等等這種“變相加壓”方法，就不怕孩子家長(zhǎng)不著急訂購。

　　家長(zhǎng)被逼無奈，苦不堪言，但由于不再義務(wù)范疇內(nèi)，加之又是特色書本費(fèi)，只能訂購。眾所周知，幼兒園時(shí)期的小朋友只有三到六歲左右，本就是應(yīng)該以游戲和活動(dòng)開展教學(xué)，一個(gè)坐還坐不住的孩子即使有“天價(jià)”教材，又能起到什么有效作用。每位家長(zhǎng)都深知這個(gè)道理，可是怕自己的孩子被區(qū)別對(duì)待，只能選擇購買教材。

　　面對(duì)這種不合理的事情，我們迫切希望，政府出臺(tái)相關(guān)條例，統(tǒng)一規(guī)范幼兒園的管理，杜絕這種“綁架購買”行為，讓孩子可以平等地接受學(xué)前教育，也讓孩子可以輕松快樂的度過幼兒時(shí)期，同時(shí)也減輕許多家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力。