據(jù)《新安晚報》等媒體報道，安徽六安市高二學(xué)生陳偉（化名）離家出走，留下一封以“下輩子不做窮人家的孩子”為結(jié)尾的遺書，沒帶手機(jī)和錢包，七天無音訊。

　　對于陳偉的行為，很多人感到吃驚。在媒體放大“下輩子不做窮人家的孩子”這句話之后，網(wǎng)友更是議論紛紛。有人說這是窮人新聞的冰山一角；有人說這與社會貧富差距有關(guān)；也有人說人再窮也不能不負(fù)責(zé)任，軟弱自私。

　　不可否認(rèn)，社會各種現(xiàn)象之間會存在某種聯(lián)系。拿貧富差距為例，它就會產(chǎn)生很多種結(jié)果。但就此事來講，孩子離家出走與社會貧富差距之間并不存在必然的聯(lián)系。因?yàn)�，有些孩子身處寒門，他們卻能感動中國，比如洪戰(zhàn)輝。此外，在我國，從一窮二白創(chuàng)業(yè)致富的人也不在少數(shù)，他們給很多人提供了勵志范本。而綜觀相關(guān)信息，筆者以為，陳偉離家出走的直接原因，或許更多要?dú)w結(jié)于心理問題。而且，從這個角度擴(kuò)展來講，陳偉可能并不是個例。

　　在轉(zhuǎn)型社會，窮人的孩子更容易產(chǎn)生心理問題。比如，在學(xué)習(xí)上，他們往往就會存在很多困惑。由于學(xué)習(xí)條件的差異，很多窮人孩子往往會跟不上富人孩子的節(jié)奏。一旦長期受挫，他們會懷疑“勤能補(bǔ)拙”這一方法，可能就會出現(xiàn)心理問題。而心理知識在這個群體中時常是缺失的，他們沒有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師。甚至，一如陳偉，他們的父母可能不在身邊。

　　相關(guān)信息顯示，他們的心理問題輕則表現(xiàn)為孤僻敏感，重則表現(xiàn)為暴力傾向或輕生。比如，今年6月，貴州省畢節(jié)市4名兒童服農(nóng)藥自殺就曾令輿論震撼。彼時，警方披露了自殺者中最大的孩子張啟剛留下的遺書。遺書大概內(nèi)容是：“謝謝你們的好意，我知道你們對我的好，但是我該走了。我曾經(jīng)發(fā)誓活不過15歲，死亡是我多年的夢想，今天清零了！”而在2014年，安徽省望江縣也發(fā)生過9歲留守兒童上吊自殺的悲劇。所以，結(jié)合此事，筆者以為，相比于消除貧富差距這一預(yù)期目標(biāo)，如何有針對性地解決窮人孩子的心理健康問題，可能更具討論價值。

　　毫無疑問，我們不僅要為逆風(fēng)飛翔的草根鼓掌，也該關(guān)注這個群體當(dāng)中的失落者。而今，我們國家在物質(zhì)上對弱勢群體的扶助已經(jīng)加大了力度，但對于弱勢群體子女的心理健康問題的扶助卻還有待加強(qiáng)。因此，國家不妨制定相關(guān)的心理援助計劃，在投入專門的資金加強(qiáng)心理學(xué)知識普及的同時，充分發(fā)揮公益組織的力量。