施暴男司機也是正常人，換個情境，他的態(tài)度也許截然不同，但表面的平靜無法彌平深處的裂痕，要防范類似惡性事件的爆發(fā)，只能在種種基礎(chǔ)問題上做足文章。

　　因行車被別，借口“孩子被驚嚇”，憤怒的男司機逼停變道車，將女司機暴力拖出，幾次猛踢其頭部……一段35秒來自成都的最新視頻震動網(wǎng)絡(luò)。據(jù)悉，打人司機已被公安機關(guān)拘留。

　　打人違法，屬于常識，但在現(xiàn)實生活中，這個底線卻常常被突破，在該突發(fā)事件背后，隱含兩個短板，一是守法成本高，二是文化約束不足，這應(yīng)引起充分重視。

　　打人司機本是受害者，按正常程序，他應(yīng)逼停肇事車、報警、調(diào)取錄像證明，而最終結(jié)果，往往批評兩句了事。費半天勁兒，所得有限，已致受害者自彰武力，“以私刑替代公法”。

　　私刑實施簡單，成本低，效果立顯。私刑解氣，但包含著兩大不公，一是永遠(yuǎn)是強者實施懲罰，弱者只能自認(rèn)倒霉，二是懲罰與過錯間往往不匹配，普遍存在罰大于過的現(xiàn)象。

　　應(yīng)該警惕的是，私刑與公眾的陰暗心理相激蕩，造成一種錯誤輿論，比如“對這種人，就得這么治”“幫他爹媽教育教育他”“不打不長記性”“揍他是對他負(fù)責(zé)”等，這就給施暴者授予了一層道德光環(huán)，讓他們覺得打人才是“夠面子”“英雄氣”“真漢子”，就算后悔，也止于“太沖動”“有點過了”的層面，言外之意，打人沒錯，只是不該打那么狠。

　　中國社會正在轉(zhuǎn)型期，不得不背負(fù)起傳統(tǒng)的沉重負(fù)擔(dān)，大多數(shù)成年人都有童年被施暴的經(jīng)歷，或是肉體的，或是語言的，因為無法避免，只能將其合法化，造成“暴力=教育”的扭曲心理，打人成了高人一等的標(biāo)志，所以當(dāng)生活中遭遇壓力時，我們很容易選擇暴力渠道來宣泄。

　　要解決這一問題，最終要靠創(chuàng)造更好的環(huán)境，讓我們的孩子在沒有暴力的環(huán)境中成長，以養(yǎng)成他們更健康、更陽光的人格，但這需要幾代人的共同努力，而作為短期解決方案，就需要教育、文化、傳統(tǒng)等充分發(fā)揮其約束力。

　　遺憾的是，我們的教育過于偏重應(yīng)試，傳統(tǒng)亦遭長期割裂，如文化再無作為，自然會陷入難局。

　　從文化看，當(dāng)下最大瓶頸在于許多人只知“人性善”，昧于“人性惡”，很多人堅信自己本性真誠、善良，意識不到自己也可能成為魔鬼，將日常的欺騙、嫉妒等，視為人人都有的小問題，因而忽略了修身功夫，這固然帶來積極樂觀的性格，可一到關(guān)鍵時，也會出現(xiàn)情緒失控的問題。

　　相信在生活中，施暴男司機也是正常人，換個情境，他的態(tài)度也許截然不同，但表面的平靜無法彌平深處的裂痕，要防范類似惡性事件的爆發(fā)，只能在種種基礎(chǔ)問題上做足文章。