近日，一則“蘇州最貴學校全程讀完需耗資上百萬”的新聞引發(fā)關注。北外附屬蘇州灣外國語學校網(wǎng)上招生簡章顯示：幼兒園階段每生每學期30000元，小學階段每生每學期25000元，初中階段每生每學期30000元。據(jù)測算，若一位學生從幼兒園開始入讀該校直至高中畢業(yè)，學費近百萬，加上其他費用就更高了。據(jù)報道，“雖然學費不菲，但目前學校的招生卻十分火爆�！�

　　回想兩年前，有關北京天價學區(qū)房新聞一度也受到社會熱議。北京海淀區(qū)五道口一間幾十平方米的學區(qū)房標出350萬元的天價，被網(wǎng)友冠名“宇宙中心”。從天價學區(qū)房到最貴學校，讓人們切身感受到教育的“珍貴”，還有其與“常規(guī)學校”反差之大。我覺得，有幾個相關話題也是值得探討的。

　　首先，這會助長同齡孩子中間的攀比之風。這種建立在財富基礎之上的傲嬌，無疑會讓攀比之心以溫水煮青蛙的姿態(tài)在孩子心中悄然生根發(fā)芽。外在的物質追求多了，應有的精神追求就少了。這對于孩子們的成長是不利的。其次，這會讓社會對于教育產生更為浮躁物質的現(xiàn)實觀感。很顯然，能進入這樣的學校不是單憑成績優(yōu)秀，更重要的因素是父母手頭上要有大把的銀子。第三，在一定程度上，這對于原本分配不均的教育資源帶來更為不利的沖擊。占有最好的教學資源的“最貴學�！狈浅Ｈ菀孜顑�(yōu)質的教師隊伍，但是容納的卻是人數(shù)頗少的學生群體。

　　盡管“最貴學校“的產生是市場作用造成的結果，似乎不應該過分指責。但是，回到中國教育的現(xiàn)狀，許多地區(qū)的教育特別是鄉(xiāng)村教育堪憂，無論是教學的軟件還是硬件都難以滿足適齡兒童的需要。在這種情景之下，如果任由此類貴族學校發(fā)展壯大，對于原本就不甚充足的教育就是一種火上澆油的沖擊。

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