在遼寧省本溪市高級中學今年的1000多名高考生中，獲得體優(yōu)生加分者高達87人，近10％的高比例，受到眾多考生和學生家長的質(zhì)疑。在這87名可以享受高考加10分的考生中，有36名足球特長生和25名游泳二級運動員。（6月30日《新聞晨報》）

　　一個學校，竟然有這么多足球特長生和二級運動員。更出奇的是，有家長在接受采訪時表示，本溪高中每天晚上十一點半放學、體育課不上，甚至學校連游泳池都沒有。如此匪夷所思，不同尋常，能怪許多家長和學生表示質(zhì)疑嗎？

　　本溪高中回應稱，該校學生在全國比賽中取得了成績，符合二級運動員申報標準，“證是體育部門發(fā)放的，與學校沒有關系�！倍鴵�(jù)媒體查實，本溪高中87名體優(yōu)生，絕大多數(shù)都是在省外舉行的全國性比賽上獲得的成績，25名游泳體優(yōu)生中的14名都是在2013年1月廣西南寧舉行的全國少兒游泳冠軍賽獲得的二級運動員資格。都是一些什么比賽，來頭是什么，有沒有公信力？聯(lián)想到種種有關這些比賽的江湖傳說，不禁“眉頭一皺、憂上心來”：是不是有人專門組織這樣的比賽，組織者賺會費，參加者賺證書？

　　有考生反映，今年遼寧高考出題較難，一本線大幅下降，令人震驚的是高分段考生特別多，一查很多都是這些體育優(yōu)秀運動員，其中不少是本溪高中的。而一些“原以為能沖一下北大、清華”的，現(xiàn)在“連報人大、復旦都怕上不了好專業(yè)�！笨梢钥吹剑涿畹谋荣�，荒唐透頂?shù)募臃郑呀?jīng)在事實上干擾了公平，影響了不少考生的利益。

　　有家長和學長建議，“高考是國家選拔人才的權威考試，希望省里對這些體優(yōu)生進行復查�！边@樣的建議合情合理，有關方面應該正面回應。而且，有關方面還有必要對當前的加分政策，特別是二級運動員加分政策，重新予以審視。

　　1986年，當時國家教委規(guī)定，獲得國家二級運動員稱號的考生可降分投檔。應該講，在當時的社會背景下，在應試教育體制下，這是鼓勵學生注重全面素質(zhì)提高的一項措施。但歷經(jīng)20多年，社會背景已經(jīng)大大發(fā)生變化了。且不說這些年來，圍繞體育加分出現(xiàn)了許多問題，也不說包括奧數(shù)在內(nèi)，一些加分項目已經(jīng)取消了，還不說當初在奧運會拿幾塊金牌，現(xiàn)在又拿了多少金牌，就說體育加分的出現(xiàn)，又在多大程度上推動了學生全面素質(zhì)的提升？在這樣的背景下，二級運動員加分還有必要嗎？

　　社會在發(fā)展，高考政策在變化，體育加分規(guī)定也應該與時俱進。因為受到社會質(zhì)疑，現(xiàn)在大部分地區(qū)體育加分開始“節(jié)制”，大多限定在田徑、足球、籃球、乒乓球等8個全國規(guī)定項目，分值從5-20分不等。即使這樣，仍有問題。憑什么這些“大項目”可以加分，“小項目”就不加？整個社會對奧運金牌都看淡了，高考加分憑什么要有“奧運情結”？而且，都屬于全面素質(zhì)，唱歌不能加分，書法不能加分，憑什么體育可以加這么多分？真要是喜歡體育，而且體育水平高，完全可以上專門的體育專業(yè)嘛，何必前來搶食？

　　鑒于社會環(huán)境的變化，鑒于體育水平的提升，鑒于體育加分出現(xiàn)的種種問題，今天體育加分還應該繼續(xù)“做減法”。最起碼二級運動員加分，就已經(jīng)沒有意義。