陜西省周至縣173名參加2015年西安市事業(yè)單位公開招聘考試后走上崗位的老師，上班7個(gè)多月沒領(lǐng)到工資。5月22日，周至縣政府表示，先按照每人每月1000元的標(biāo)準(zhǔn)墊付教師們8個(gè)月的工資，墊付的工資將在月底前發(fā)放完畢。（5月23日《北京青年報(bào)》）

　　據(jù)報(bào)道，這173名教師之所以上班7個(gè)月沒領(lǐng)到工資，是因?yàn)檗k理他們的工資手續(xù)需5個(gè)文件材料，要經(jīng)教育、人社、編辦、財(cái)政等部門逐級審核把關(guān)，程序復(fù)雜。這個(gè)理由看似很充分，但經(jīng)不起推敲，五個(gè)文件和證明材料在新教師分配到崗之時(shí)理應(yīng)準(zhǔn)備得基本齊全，層層審批也只是書面審核的程序。7個(gè)月辦不下教師工資手續(xù)，一定是某個(gè)環(huán)節(jié)或多個(gè)環(huán)節(jié)存在嚴(yán)重的部門懶政庸政現(xiàn)象。政府部門辦事拖拉效率低下，說明政府辦公方式需要改革，否則有失信于民之嫌。

　　懶政庸政產(chǎn)生的溫床就是官僚主義，官僚主義不會重視為群眾辦實(shí)事�？梢驊姓拐斐傻墓ぷ餍实拖聦θ罕姷膫�，又很容易找理由搪塞，使之難以追責(zé)。法律規(guī)定工資按月為周期發(fā)放，長期拖欠工資是嚴(yán)重的違法行為，政府部門的行政行為導(dǎo)致教師7個(gè)月沒有領(lǐng)到工資，應(yīng)以法律的名義追究責(zé)任人。但是半年時(shí)間里似乎風(fēng)平浪靜，說明這些教師遠(yuǎn)沒有被欠薪的農(nóng)民工敢于維權(quán)，恐怕是這些教師心儀和珍惜自己的崗位，不愿意“小不忍則亂大謀”，再則他們相信政府和公辦學(xué)校會把拖欠的工資補(bǔ)上。只是明明有工作卻還要借錢生活，才使部分人向新聞媒體爆料出他們的困惑。又是新聞媒體的曝光，才讓周至縣政府重視到職能部門辦事效率低等問題，要求相關(guān)部門深刻反思，杜絕此類情況發(fā)生。

　　7個(gè)月沒拿到工資讓事業(yè)編制的新任教師產(chǎn)生困惑，是政府部門的失誤，是件壞事。但壞事也可以變成好事，政府職能部門若以此為戒，改革辦公方式，提高辦事效率，真正做到人民政府為人民，就是把壞事變好事了。

　　但是體現(xiàn)公平的改革，也會給教師帶來困惑。今年1月，《南方都市報(bào)》報(bào)道：東莞老師和公務(wù)員降薪。但閱讀全文，其實(shí)公務(wù)員并沒有降薪，只是執(zhí)行了新的車改方案，降低了車補(bǔ)；而教師降低的是以職稱劃分的績效工資，取消了很難講是名正言順的過節(jié)費(fèi)津貼。最重要的是財(cái)政供養(yǎng)人員要參加養(yǎng)老保險(xiǎn)，個(gè)人需承擔(dān)工資8%的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。由于某種不公平的特權(quán)消亡，讓財(cái)政供養(yǎng)的教師有了失落感，雖然相應(yīng)提高工資可以使可支配收入下降得不太明顯，但相當(dāng)多的老師并不愿意考慮二三十年后的養(yǎng)老問題。特權(quán)失落不免讓財(cái)政供養(yǎng)的教師產(chǎn)生困惑，可財(cái)政供養(yǎng)人員參加養(yǎng)老保險(xiǎn)，是和職工社會養(yǎng)老保險(xiǎn)接軌，體現(xiàn)了社會治理的公平原則。

　　在改革的進(jìn)程中減少教師的困惑，既要大力維護(hù)教師的合法權(quán)益，也要教育教師以社會公平大局為重。