【科教時(shí)評(píng)】幼兒園成小區(qū)“標(biāo)配”當(dāng)有激勵(lì)措施
何勇海
//agustinmoreno.com2016-06-17來源: 中工網(wǎng)—《工人日?qǐng)?bào)》
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  浙江省教育廳等部門近日聯(lián)合下發(fā)《浙江省住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法》。根據(jù)規(guī)定,從7月1日起,幼兒園將成為浙江住宅小區(qū)的“標(biāo)配”。凡未按照要求配建幼兒園設(shè)施或未同步建成的,城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門不予竣工規(guī)劃核實(shí),并依法責(zé)令補(bǔ)建并予以行政處罰。

  近年來,幼兒“入園難、入園貴”在各地普遍存在,成為中國(guó)家長(zhǎng)養(yǎng)育下一代的普遍“愁事”,常有“上幼兒園難,難于上大學(xué)”的感慨。就在這一段時(shí)間,家長(zhǎng)為了孩子讀幼兒園而徹夜排隊(duì)抽簽搖號(hào)的“盛況”,在許多地方陸續(xù)上演,讓人看著就很心酸。“入園難、入園貴”嚴(yán)重到了何種程度?一項(xiàng)對(duì)2002人進(jìn)行的調(diào)查顯示,84.6%的受訪者所在地區(qū)普遍存在“入園難、入園貴”的現(xiàn)象。僅以浙江寧波為例,在今年全國(guó)兩會(huì)上,全國(guó)人大代表?xiàng)顣韵颊f,寧波全市現(xiàn)有幼兒園1285所,其中公辦幼兒園308所,約占幼兒園總數(shù)的24%,在民辦幼兒園就讀的幼兒占幼兒總數(shù)的70%以上。“入園難,進(jìn)公辦園更難”,在大多數(shù)地區(qū)學(xué)前教育的普惠性、公益性普遍不強(qiáng)。

  可以預(yù)見,隨著“二胎時(shí)代”全面來臨,“入園難、入園貴”還會(huì)進(jìn)一步突顯。教育部部長(zhǎng)袁貴仁在今年全國(guó)兩會(huì)上接受采訪時(shí)表示,“全面二孩”政策實(shí)施后,全國(guó)每年預(yù)計(jì)新增300萬(wàn)名兒童,按現(xiàn)在的學(xué)制,3年后會(huì)有900萬(wàn)兒童在幼兒園讀書,學(xué)前教育和壓力很大。故而,解決“入園難、入園貴”問題,應(yīng)成各地政府的當(dāng)務(wù)之急。畢竟,這不光是家事,更是關(guān)系到強(qiáng)教強(qiáng)國(guó)的國(guó)事。

  從這個(gè)角度看待幼兒園將成浙江住宅小區(qū)“標(biāo)配”,自然就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)值認(rèn)同:這是緩解學(xué)前教育資源短缺、保證適齡兒童順利入園的必要之舉。這些住宅小區(qū),不光應(yīng)包括新建的商品房小區(qū)、保障房小區(qū),還應(yīng)當(dāng)包括舊城改造小區(qū)、撤村建居小區(qū)。其配套幼兒園,該新建的要新建,該補(bǔ)建的要補(bǔ)建,該改建的要改建?傊,要彌補(bǔ)老百姓“家門口沒有配套幼兒園”的尷尬,使廣大幼兒在家門口就能接受學(xué)前教育。

  對(duì)于住宅小區(qū)必須配建幼兒園,不少網(wǎng)友擔(dān)心,配套幼兒園無(wú)法實(shí)現(xiàn)同步規(guī)劃、建設(shè)、移交,即使配建了幼兒園,建設(shè)單位仍可能擅自改變用途,或出租或出售用于其他項(xiàng)目,或讓幼兒園變成高價(jià)民辦幼兒園。所幸浙江的管理辦法規(guī)定,對(duì)這些現(xiàn)象要么將不予竣工規(guī)劃核實(shí),依法責(zé)令補(bǔ)建,要么依法責(zé)令改正,拒不補(bǔ)建或改正的,則依法予以行政處罰,接下來就考驗(yàn)相關(guān)部門的執(zhí)行力,執(zhí)行不力,推進(jìn)效果不會(huì)理想。

  在商品房住宅小區(qū)配建幼兒園,光有硬性規(guī)定,開發(fā)商也許沒有動(dòng)力,相關(guān)部門可考慮通過稅收優(yōu)惠、財(cái)政補(bǔ)貼等方式,對(duì)開發(fā)商建設(shè)幼兒園的成本予以補(bǔ)償,也可將幼兒園所占地面積不納入開發(fā)商購(gòu)地范圍。有了一定的激勵(lì)措施,才可能保障“說好的配套幼兒園”不落空。畢竟,政府大力發(fā)展學(xué)前教育,是民生工程,也是民心工程。

 

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