行路難（李法明 漫畫）

　　近日，東北大學宣布，今年面向邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣（含縣級市）以下高中，計劃招收150名勤奮好學、成績優(yōu)良的農村學生。該招生計劃由東北大學事先預留，不占學校在各省公布的普通類統(tǒng)招計劃。今年，不唯東北大學，多所重點高校都出臺一系列優(yōu)惠招生政策吸引農村學子。為暢通農村和貧困地區(qū)學子縱向流動渠道，早在去年教育部就對重點高校招收農村學生工作進行全面部署。教育部要求高校要合理安排分省計劃，并向農村考生數(shù)量多、升學壓力大的省份傾斜。

　　上大學，跳農門，一直是農村孩子改變命運的捷徑。但在上大學成本居高不下和高校畢業(yè)生就業(yè)難的雙重沖擊下，不少已然步入大學校園的農村學子，對上大學產生了“想說愛你不容易”的苦澀；而一些農村家長盡一切力量供孩子讀書的熱情開始減退。這種尷尬逆轉的背后，有多少意味深長的因素值得人們關注與深思？

　　不可否認，近年來農村孩子上大學需要付出的“代價”越來越大，而畢業(yè)后的“期望收益”則變得越來越小，這就導致一些農村家長和學子產生“上大學究竟值不值”的困惑。

　　昂貴的求學成本、畢業(yè)了也不意味著就能獲得一份好工作，這份沉重與無奈引出了一個尖銳的疑問：農村家庭“砸鍋賣鐵供孩子上大學”，究竟值不值？盡管多數(shù)農家子弟從小就被灌輸了“不上學就沒有出息”的思想，堅信只有靠讀書才能真正改變命運，但如今，許多農家子弟并沒有靠上大學這條捷徑改變自己的命運。有的農家子弟大學畢業(yè)進城后，不僅不能給家庭帶來經濟收益，還要向家里伸手要錢買房子，更給“敗家子”的說法提供了事實依據(jù)。

　　在上學貴和就業(yè)難的現(xiàn)實壓力下，不少農村學生的教育投入與產出之比，至少在畢業(yè)后的初期是失衡的。農村家庭對高等教育的“購買力”向來不如城市家庭，有關部門在醞釀高校收費改革時，首先應看看占“中國大多數(shù)”的農村家庭的實際承受能力，使收費改革盡可能地與多數(shù)百姓承受能力接軌；其次，要反思現(xiàn)行高教體制的不足。

　　現(xiàn)在不少學子雖手握一張大學文憑，但所學專業(yè)知識及實際操作能力，與社會需求、市場需求相距甚遠。因此，今后高校應在調整專業(yè)設置、提高學生培養(yǎng)質量上下工夫，使包括農村學生在內的所有畢業(yè)生走出校門的時候，都能具備足夠的就業(yè)競爭能力，使農村父母的“血汗錢”花得物有所值。

　　當然，對目前上學貴就業(yè)難產生的“新讀書無用論”，農村家長和孩子切莫僅僅因為眼前的就業(yè)難而放棄上大學的機會。而應該把眼光放遠點。畢竟“就業(yè)寒冬”只會是暫時，而孩子們學習的黃金期卻是一去不復返的。